(1)أبحث في المعجم الورقيّ أو الإلكترونيّ عن جذور الكلمات الآتية، ومعنى كل منها، ثم أوظّفها في جملة مفيدة من إنشائي:
يحظى: (الجذر: ح ظ ي) ينال أو يكسب.
يحظى الطّالب المتفوّق بتقدير معلميه.
مستحضرات: (الجذر: ح ض ر) مواد مجهزة لغرض معين.
تستخدم مستحضرات التّجميل للعناية بالبشرة.
منطقي: (الجذر: ن ط ق) عقلانيّ ومعقول.
يجب أن يكون النّقاش منطقيًّا للوصول إلى حلّ مناسب.
(2) أختار كل ما يمثل المعنى المناسب لكلمة "غرار " بوضع كلمة صح داخل القوس :
- نهج ومثال ✔
- منوال ✔
- الشعور بالغرور ✘
- خداع ✘
- نقيض ✘
(3) أعود إلى أحد مصادر التّكنولوجيا المناسبة، وأبحث في تعريف المفاهيم الآتية:
- أندرويد: نظام تشغيل مفتوح المصدر يستخدم في الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية.
- المستشعرات : مصطلح عام يطلق على الأجهزة الّتي تستشعر القيمة المُطلقة أو التّغيّر في الكمّيّة الفيزيائيّة .
- محركات البحث : نظام لاسترجاع المعلومات صمّم للمساعدة على البحث عن المعلومات المخزّنة على أي نظام حاسوبيّ.
(4) أضَعُ مُرادِفًا وضِدًّا للكلمات المُصنفة في الجدول، مستفيدا مما تعلمته سابقًا عنِ التَّرَادُفِ والطَّبَاقِ:
|
الكلمة |
مُرادف الكلمة /التَّرادُفُ |
ضِدُّ الكلمة / الطباق |
|
الكلام |
الحديث |
الصّمت/ السّكوت |
|
مثبَّت |
موثَّق/ مركّز |
متحرك / متغير |
|
مخيب للآمال |
محبط / خاذِل |
مشجّع / محفّز |
|
فرعيّة |
ثانويّة |
رئيسة |
(5) أميز الفكرة الرئيسة من الفكرة الداعمة في ما يأتي بوضع عبارة صحيح إزاءها :
|
العبارات |
فكرة رئيسة |
فكرة داعمة |
|
تحديد السمات الشكلية ( للروبوتات ) شبيهة البشر . |
✔ |
|
|
تمتع ( روبوتات أندرويد) بجلد اصطناعي وشعر ومستحضرات تجميل وملابس. |
|
✔ |
|
جهة تصميم (الروبوت "روبونوت")، ومكان تواجده. |
|
✔ |
|
الابتعاد عن المبالغة في أهمية (الروبوتات) الشبيهة بالبشر. |
✔ |
|
(6) تتفوّق أهميّة الشّكل على التّفاصيل في تصميم (الرّوبوت) ، أعود إلى النّص وأدعم ذلك بأمثلة دالة.
- ذكر الكاتب أنّ الرّوبوت يُعدّ شبيهًا بالبشر إذا كان له شكل عام يشبه الإنسان، حتى لو لم تكن تفاصيل مكوناته مطابقة للتّشريح البشريّ.
- أشار إلى أن الرّوبوتات قد تُصنع من البلاستيك وتعطي انطباعًا كرتونيًّا، ومع ذلك تُعدّ شبيهة بالبشر.
7) أحدّد مستنتجًا لكلّ ممّا يأتي :
أ. سبب وجيه يجعل الرّوبوتات الّتي تعمل مع البشر شبيهة بهم .
لتتمكّن من استخدام أدوات البشر والمشاركة في أماكن عملهم ، ولتكون قادرة على التّواصل معهم تواصلًا طبيعيًّا من خلال الكلام وتعبيرات الوجه والإيماءات .
ب. سمة شكليّة للرّوبوت يوصف من خلالها أنّه شبيه بالبشر .
رأس ( الرّوبوت ) المثبّت فوق جذع/ مستشعران للرّؤية كطان العينين.
ج. سمة شكليّة لروبوتات ( أندرويد)
تتمتّع بجلد اصطناعيّ وشَعر ومستحضرات تجيل وملابس
(8) أبين المجالات العملية الّتي يطالها تأثير (الرّوبوت).
المجالات الطّبيّة والفضائيّة والرّياضيّة وما يتعلّق بزيادة الإنتاجيّة .
(9) أوّل استخدام جاد (الرّوبوت) يشبه البشر هو (الرّوبوت "روبونوت"). اعتمادًا على الشّكل المُجاوِر :
أ. أحدد مكونات (الرّوبوت) "رونوت" (أجزاءه).
✔ رأس، جذع، ذراعان، يدان، مستشعرات.
ب. أضع التوصيف الصَّحِيحَ لكلِّ مُكوّن .
✔ الرأس: يحوي المستشعرات وأجهزة الرؤية.
✔ الجذع: يحتوي على المحرّكات والدّوائر الإلكترونيّة.
✔ الذّراعان واليدان: مصمّمتان لتنفيذ المهام الدقيقة في الفضاء.
ج. أبين جهة التّصميم، ومكان وجوده.
✔ صممته ناسا بالتّعاون مع جنرال موتورز.
✔ وُضع في محطة الفضاء الدوليّة للمساعدة في المهام الفضائيّة.
(10) أستخلص القيم والدّروس المستفادة الّتي تعلمتها من دراستي للنّص.
1. إنّ التّطوّر البشريّ يهدف إلى راحة الإنسان بشكل أساسيّ.
2.مهما بلغ الإنسان من رفعة علميّة وتطوّر مدهش في صنع الآلات ، فلن يصلّ إلى درجة الدّقّة وبديع الخلق الرّبانيّ للإنسان .
(1) أقترح عنوانًا آخر للنَّص بقالب صورة فنّيّة ذاتِ بُعد جماليّ.
إلى أين سيصل سحر عالم الرّوبوت !
(2) أوضَحُ جَمال التّصوير الفنّيّ في العبارة الآتية، مُعلَّلًا الأثر الجماليّ للصّورة الفنّيّة في إيصال المعنى للقارئ .
- إنَّ (الرّوبوتات) المُصمَّمة على شاكلتنا لها سحر خاص.
شبّه الكاتب تصميم ( الرّوبوتات ) المذهل بالسّحر ، لشدّة إتقان تصميمها .
(3) تتميز المقالة العلمية عادة بألفاظ محددة الدلالة، وبتقسيم الأفكار وتنظيمها، وتقديم أمثلة وأدلة وتفاصيل داعمة.
أ. أعود إلى المقالة العلمية التي بين يدي، وأقدم رأيي في مدى توافر هذه السمات فيها.
التزام الكاتب هذه السّمات في مقالته لتبدو نموذجًا على المقالة العلميّة .
ب. أعلل محدودية الصُّورِ الفنِّيَّةِ فِي النَّصَّ الَّذِي دَرَسْتُهُ.
- لأنّه نصّ علميّ يعتمد على ذكر الحقائق والأدلّة بناءً على البراهين العلميّة
(4) أختار مجالًا أُفضلُهُ مِنَ المجالات العملية ( للروبوتات) مبررًا اختياري.
مجال الطّب : لأنّه يخدم البشريّة.
(5) أتخيّل سيطرة (الرّوبوتات) في مجالات الحياة كافّةً، ثُمَّ أرصد النّتائج المحتملة من وجهة نظري.
النّتائج الإيجابيّة:
- زيادة الإنتاجيّة في المصانع والمستشفيات.
- تقليل المخاطر البشريّة في الأعمال الخطرة.
- تحسين جودة الحياة من خلال تسهيل المهام اليوميّة.
النتائج السلبيّة:
- فقدان العديد من الوظائف البشريّة بسبب استبدال الروبوتات بالعمال.
- الاعتماد الزّائد على التّكنولوجيا قد يؤدّي إلى ضعف القدرات البشريّة.
- احتماليّة تطوّر ذكاء اصطناعيّ يتجاوز قدرة الإنسان على التّحكم فيه.
(6) أبدي رأيي في قول الكاتب :
أ. " تكمن المشكلة باختصار في أننا قادرون على تصميم الأجسام وليس العقول".
- أوافق الكاتب، فالعقل البشريّ يمتلك قدرات معقّدة مثل الإبداع والعواطف والاستنتاج، وهي لا تزال بعيدة عن قدرة الرّوبوتات، الّتي تعتمد على برمجة مسبقة.
ب. " إِنَّ الرّوبوتات البشريّة التي تتمتَّع بجسد إنسان كامل لا تزال مخيّبة للآمال".
- صحيح إلى حدّ كبير، حيث لا تزال الرّوبوتات تعاني من ضعف في الحركة الطبيعيّة والتّفاعل العاطفيّ، مما يجعلها غير قادرة على محاكاة البشر بشكل كامل.
(7) في ضوء فهمي في ما ورد في النّص وما تعلمته في مادة الحاسوب، أبدي رأيي حول استفادتي من (الرّوبوتات) في تحقيق النّفع لي ولمجتمعي أو في تعلّمي مهارات اللّغة العربيّة.
- النّفع الشّخصيّ والمجتمعيّ:
- يمكن للرّوبوتات المساعدة في التّعليم، خاصة للأطفال وذوي الاحتياجات الخاصّة.
- تسهم في تطوير وسائل النّقل الذّكيّة وتحسين الأمن.
- تساعد في تحليل البيانات الضّخمة لتطوير مجالات مختلفة مثل الطّب والاقتصاد.
- في تعلم اللّغة العربيّة:
- يمكن للرّوبوتات الذّكية تقديم تمارين تفاعليّة في النّحو والصّرف.
- تطوير تطبيقات ذكاء اصطناعيّ تساعد في تصحيح الأخطاء اللغويّة وتحليل النّصوص.
