اللغة العربية11 فصل ثاني

- قراءة الكلمات والجمل وتَمَثَّلُ المعنى: توظيف الإشارات والإيماءاتِ المُلائِمَةِ للمواقف التي يُعبر عنها النص، والتلوين الصوتي لأساليب الإنشاء التي درسها: (الاستفهام، والتعجب، والنداء، ...).

- فهم المقروء وتحليله: استنتاج معاني الكلمات، وتحليل محتوى النَّص مُبرِزًا العلاقة بين أفكاره وأَلْفاظِهِ وتعبيراتِهِ، وتحديد العبارةِ الَّتِي تُثير انفعالا معينا في نفس القارئ: (الفرح، والإعجاب، والأمل ....)، وتحليل بعض الصور الفنية الواردة مجازيا.

- تَذوق المقروء ونقده : تتبع نمو العاطفة وبنية الإيقاع في النص المقروء وأثرها في إيصال المعنى، وتَذوُّقُ بَعْضِ الصُّورِ الفَنِّيَّةِ الواردة في النَّص المقروء، والتقطيع الموسيقي في جمال التصوير في النص.

- قراءة الكلمات والجمل وتَمَثَّلُ المعنى: توض : توظيف الإشارات والإيماءاتِ المُلائِمَةِ للمواقف التي يُعبر عنها النص، والتلوين الصوتي لأساليب الإنشاء التي درسها: (الاستفهام، والتعجب، والنداء

- فهم المقروء وتحليله: استنتاج معاني الكلمات، وتحليل محتوى النَّصُ مُبرِزًا العلاقة بين أفكاره وألفاظِهِ وتعبيراته، وتحديد العبارةِ الَّتِي تُثِيرُ انفعالا مُعيَّنا في نفس القاري: (الفرح، والإعجاب، والأمل ...)، وتحليل بعض الصور الفنية الواردة مَجازيًا

- - تَذوق المقروء ونقده: تتبع نمو العاطفة وبنية الإيقاع في النَّص المقروء وأثرها في إيصال المعنى، وتَذوُّقُ بَعْضِ الصُّوَرِ الفَنِّيَّةِ الواردة في النص المقروء، والتقطيع الموسيقي في جمال التصوير في النص