أُراجِعُ مهارةً كتابيّةً
أقرأُ الحوارَ الآتي بينَ كلمتي (ابن وابنة)، ثمَّ أجيبُ عن الأسئلة:
ابن: ما جدولُ أعمالِكِ اليومَ يا أُختي العزيزة؟
بنْت: أعمالٌ بسيطةٌ، مقارنةً بأعمالِك الكثيرةِ.
ابن: لا تُقللّي منْ شأَنِ ما تقومينَ بهِ، فأنتِ تتصلينَ بأسماءِ لا ينساها التّاريخُ، كآمنةَ بنتِ وهبِ، والأديبةِ عائشةَ عبدِ الرَّحمنِ بنتِ الشّاطئ.
بنْت: أشكرُ لكَ دعَمَكَ وتقديرَكَ، وأنتَ ماذا لديكَ اليومَ؟
ابن: عملٌ كثيرٌ، سأكونُ في درسٍ عنِ الملكِ الْحسينِ بنِ طلالٍ -رحمَهُ اللهُ -.
بنْت: انتظرْ، ماذا يحدُثُ؟ أينَ ذَهبثَ همزةُ الوصل الَخاَصّةِ بكَّ؟
ابن: لا تخافي، لقدْ وضعتُها جانبًا، فأنا لا أستطيعُ حملَها حينَ أكونُ بينَ عَلَمين.
بِنْت: هلْ ستعيدُها قريبًا؟
ابن: نعم؛ فَثَمَّةَ مواطنُ لا تفارقُني همزةُ الوصلِ فيها؛ وها أنا سألتحقُ بمقالةٍ تتناولُ ورقةً منَ الأوراقِ النِّقاشيَّةِ لجلالةِ الملكِ عبدِ اللهِ الثَّاني ابنِ الحسَينِ، كذلك فمِنَ المتوقّعِ أنْ يكتبَني أحدُهم في بدايةِ الشَّطرِ وإنْ كنتُ بينَ علمین.
أحددُ أسماءَ الشّخصيّاتِ الّتي وردتْ فيها كلمةُ (ابن). الملك الحسين بن طالل، الملك عبد الله الثاني ابن الحسين.
أبتيِنُ نوعَ الاسمِ السّابقِ والاسمِ اللّاحقِ لكلمةِ (ابن) في الأَمثلمةِ.
الملك الحسين بن طلال: السبب وقعت بين علمين الآول ابن الثاني.
الملك عبد الله الثاني ابن الحسين: السبب لم تقع بين علمين أو فصل بين العلمين بفاصل.
