|
التقويم
- الفكرة الرئيسة: أوضح طريقة تعامل الأفراد مع المعلومات.
- أقارن بين نمط التعلم السمعي ونمط التعلم البصري/ الحركي.
- أفسر سبب اهتمام أصحاب نمط التعلم البصري بشرح الموضوع بصورة عامة قبل الدخول في التفاصيل.
- أستمع إلى الجمل الآتية، وأتحقق أنها صحيحة، وأنها غير صحيحة مع تصويبها:
أ. يناسب نمط التعلم السمعي/ الحركي بالتفكير السريع.
ب. يفضل أصحاب نمط التعلم السمعي على النقاشات وقراءة الصحف والمجلات.
ج. يناسب أفراد النمط السمعي/ الحركي برامج الحاسوب، والألعاب، والعروض.
د. يشير مصطلح (Visual Learning Style) إلى نمط التعلم البصري.
هـ. تؤثر البيئة المحيطة تأثيرًا كبيرًا في نمط التعلم.
و. يفضل أصحاب نمط التعلم المرئي/ المكتوب مساعدة الوسائل المرئية (الفيديوهات) التي فيها إظهار الكلام المكتوب.
- التفكير الناقد:
دُعيت العبارة: "أسمع أكثر تكرارًا عند الأفراد ذوي نمط التعلم السمعي."
|
