1- اذكر أربعة من معالم شخصية ابن خلدون.
أ- حب المعرفة والعلم.
ب- الثقة بالنفس.
ج-الذكاء.
د- حب العمل.
2- علل ما يأتي:
أ- تجمع عند ابن خلدون ثروة طائلة من العلوم والمعارف.
- لكثرة أسفاره وتنقلاته بين دول المغرب والأندلس، وكثرة قراءته ودراسته، وخبراته الواسعة في ميادين العمل الاجتماعي، واختلاطه بالناس.
ب- يعد ابن خلدون أول من اقتحم ما يسمى بتاريخ الحضارات أو التاريخ المقارن.
- لتميُّز منهجه في تناول الأحداث التاريخية بروح التقصي والتحقق؛ ما أكسبه منهجية علمية تميّزت بها كتبه.
3- برأيك، ما أهم علم تميز به ابن خلدون وعالج به الواقع؟
- علم الاجتماع الذي نظم علاقات المجتمع التي ينبغي أن تنضبط بقوانين وأحكام تؤدي إلى إصلاح المجتمع ورُقيه.
4- وضح الفرق بين منهج ابن خلدون في تعامله مع التاريخ، وبين منهج غيره من المؤرخين.
- المؤرخون: عكفوا على كتابة التاريخ على أنه سجل للحوادث والوقائع.
- ابن خلدون: ركز في نظرته إلى التاريخ على الصلة الجوهرية بين التاريخ وأعمال البشر ونشاطهم وأوضاعهم وأحوالهم في حياتهم واجتماعهم، معتمدًا منهج التقصي والتحقق.
5- هات ثلاثًا من القواعد التربوية عند ابن خلدون.
أ- بيان دور المعلم والمتعلم في تلقي العلوم، وما ينبغي أن يتصف به من صفات.
ب- جعل العلم أكاديميًا مستقلًا
ج-التركيز على بيان المفهوم التربوي.
د- الفكر الإنساني ينمو ويتطور تدريجيًا، ويتأثر بما يكتسبه من معلومات ومهارات وما يعرض له من خبرات