التاريخ12 فصل أول

الثاني عشر خطة جديدة

icon

        المراجعة الدرس الأول - الوحدة الثانية -نظام الحكم والإدارة   

 

  1.  المفردات : أُُوضّّح المقصود بكلّّ ممّّا يأتي:                                                        الوزارة: مؤسّّسة إدارية تُُعنى بمساعدة الخليفة أو السلطان على تسيير شؤون الدولة، وتنفيذ السياسات العامة، والإشراف على الدواوين والإدارات .                                                                                                            الوالي المسؤول عن إدارة ولاية أو مصرٍٍ من الأمصار، وهو نائب عن الخليفة، ويمارس سلطاته وفقًًا لتوجيهات الدولة المركزية .                                                                                                                                                         الأجناد:  نظام إداري وعسكري يهدف إلى تنظيم الجيوش وإدارتها، وضمان استعدادها الدائم للدفاع عن الدولة العربية الإسلامية وحماية أراضيها.                                                                                                                                     الدواوين.  : مؤسّّسات إدارية ومالية لتنظيم شؤون الدولة وضمان حسن إدارتها.
  2. الفكرة الرئيسة
  • أُبيّن أُسس اختيار الخليفة في الحضارة العربية الإسلامية:تعتمد أسس اختيار الخليفة في الحضارة العربية الإسلامية على مبدأ الشورى، حيث يتم اختيار الخليفة عبر ممثلي الأمة المسمين أهل الحل والعقد  الذين تتوافر فيهم شروط العدالة والعلم والكفاية والرأي السديد . تشمل متطلبات الخليفة أن يكون مسلمًا حرًا ذكرًا بالغًا عاقلًا، متصفًا بالعدل والاجتهاد العلمي والكفاءة في إدارة شؤون الدولة، بالإضافة إلى الشجاعة وقوة الشخصية  والكفاية الجسدية .
  •  أذكر شروط ولاية العهد في الحضارة العربية الإسلامية: في الحضارة العربية الإسلامية، لا يوجد نظام محدد لشروط ولاية العهد يلتزم بجميع الشروط، لكن بشكل عام، يهدف النظام إلى تعيين خليفة أو حاكم مسلم يرتقي لمرتبة الإمامة مع الأخذ بعين الاعتبار شروط شخصية ودينية وسياسية، وقد تختلف هذه الشروط من عصر لآخر ومن دولة لأخرى،ومن الشروط التي كان يؤخذ بها عند تعيين ولي العهد: أن يكون بالغًًا راشدًًا، ومعروفًًا بالتقوى والعدالة، ويلتزم بشرائع الدين، وقادرًًا على اتّّخاذ القرارات الحكيمة في شؤون الدولة، ويتمتع بخبرة في الشؤون العسكرية والسياسية.
  •  أتتبّع تطوّر الوزارة في الحضارة العربية الإسلامية: تطورت الوزارة في الحضارة العربية الإسلامية من مجرد دور استشاري  في عهد النبي محمد ، اعتمد الخلفاء في العصرين الراشدي والأموي على كبار  الصحابة والولاة في إدارة شؤون الدولة، ولم يكن منصب الوزير معروفًًا بالمفهوم الكامل  ومع اتّّساع الدولة العباسية أصبح من الضروري وجود شخصية تساعد الخليفة على إدارة الدولة، فظهر منصب الوزير لأوّّل مرة في التاريخ الإسلامي، وتقلّّده أبو سلمة الخلال الذي لُُقّّب بوزير آل محمّّد، فتحولت   إلى وظيفة رسمية ذات صلاحيات واسعة في الدولة العباسية، خاصة في عصور ضعف الخلفاء، حيث برز "وزير التفويض" الذي يحمل سلطة شبه كاملة في شؤون الحكم، بينما استمر وجود "وزير التنفيذ" الذي يقتصر دوره على تنفيذ أوامر الخليفة .وفي الدولة العثمانية لُُقّّب رئيس الوزراء بالصدر الأعظم.
  •  أُعطي أمثلة على وزارة التنفيذ ووزارة التفويض: وزارة التنفيذ :الفضل بن الربيع في عهد الخليفة هارون الرشيد.وزارة التفويض مثل الوزير الفضل بن سهل في عهد الخليفة المأمون.
  • أُوضّح أهمّية الدواوين في الدولة العربية الإسلامية: تتمثل أهمية الدواوين في الدولة العربية الإسلامية في كونها الأداة الأساسية لتنظيم شؤون الدولة الإدارية والمالية والعسكرية والسياسية . فمن خلالها تم تدوين الأمور المهمة كحسابات بيت المال، وأسماء الجند وعطاءاتهم، والرسائل الرسمية، وتنظيم الضرائب والعطاءات، مما أسهم في تحقيق الرقابة والإشراف الكامل على مختلف جوانب الدولة، وضمان استقرارها ونموها، وتسهيل عملية تواصلها داخليًا وخارجيًا
  1.  التفكير الناقد والإبداعي

أُفسّّر: ساعد تطبيق نظام ولاية العهد على استقرار الدولة العربية الإسلامية عبر التاريخ:  ساعد نظام ولاية العهد في استقرار الدولة العربية الإسلامية من خلال توفير آلية منظمة لترتيب انتقال السلطة، مما يحد من النزاعات والاختلافات  التي كانت قد تنتج عن الخلافة الفورية أو المنازعات على من يحكم. وقد ساهم هذا النظام، لا سيما في الدولة الأموية  والعباسية في تحقيق الاستقرار السياسي والاجتماعي في أغلب الأحيان  ، على الرغم من أن تطبيقه كان يختلف بين العصور الإسلامية المختلفة .
أُناقش ما يأتي:

  •  تعامل الخلفاء مع فكرة المساءلة والشفافية في عمل الوزير: محاسبة الوزير في الدولة الإسلامية تتم عن طريق الخليفة مباشرةمن خلال آليات رقابية مختلفة ، ، حيث أن الوزير هو مساعد للخليفة، وتتنوع أساليب المحاسبة بين استدعاء الوزير ومساءلته عن أعماله، وإجباره على تقديم كشف عن إيرادات ونفقات الدولة، وعزله من منصبه إذا ثبت تقصيره أو خيانته للدولة. تختلف طبيعة المحاسبة حسب نوع الوزارة؛ فوزير التفويض يتمتع بسلطة مطلقة ويُحاسب مباشرة من الخليفة عن كل تصرفاته، بينما وزير التنفيذ يُحاسب على تفاصيل أدائه المهني ولا يتعدى ذلك إلى التدخل في أمور الحكم. 
  • مدى كفاءة الدواوين في إدارة شؤون الدولة العربية الإسلامية:كانت الدواوين في الدولة العربية الإسلامية، خاصة بعد تطورها وتعريبها، ذات كفاءة عالية في إدارة شؤون الدولة، حيث ساهمت في تنظيم المالية العسكرية والبنية التحتية عبر وظائف مثل ديوان الخراج والجند وحققت الشفافية والمساءلة وقللت الفساد ،وساهمت حركة التعريب في توحيد النظام الإداري وتعزيز اللغة العربية ودورها في السياسة والإدارة .
  1. أستخدم أحد محرّكات البحث الإلكتروني الموثوقة، وأكتب تقريرًا عن تعريب الدواوين في الدولة الأموية

عُرّبت الدواوين في الدولة الأموية في عهد الخليفة عبدالملك بن مروان ، حيث تم تعويض اللغة الرومية والفارسية المستخدمة في دواوين الشام والعراق لتصبح العربية هي اللغة الرسمية في السياسة والإدارة والسجلات. جاءت هذه الخطوة لتأكيد سيادة الدولة، وتنظيم جباية الضرائب، وضبط الأعمال المالية والإدارية، ونشر اللغة العربية في الأقاليم غير العربية، مما أدى إلى توحيد النظام الإداري للدولة الإسلامية. 

أسباب التعريب:

  • تأكيد سيادة الدولة : أراد عبد الملك بن مروان تأكيد سيادة الدولة العربية على البلاد المختلفة التي فتحها المسلمون، وإنهاء سيطرة غير العرب  على الإدارة. 

  • تنظيم الإدارة والمالية: ضبط أعمال الدواوين وسجلات الضرائب، مما مكّن الدولة من تحقيق الإشراف التام على النواحي المالية والإدارية. 

  • نشر اللغة العربية: كان تعريب الدواوين عاملًا حاسمًا في نشر اللغة العربية في أرجاء الدولة، حيث دفع الموالي لتعلّمها للوصول إلى المناصب العليا، وساهم في انتشارها كأداة للتواصل والحضارة. 

  •  نظام إداري : أدى التعريب إلى إيجاد نظام إداري موحد وشامل استندت إليه الدولة العباسية من بعدهم، مما يدل على حسن فعاليته. 

   عملية التعريب:

  • في الشام: كُلّف سليمان بن سعد الخشني، الملقب بأبي ثابت، بتحويل ديوان خراج الشام من الرومية إلى العربية، وتم الانتهاء من هذه المهمة حوالي عام 81 هـ. 

  • في العراق: كلف الحجاج بن يوسف الثقفي صالح بن عبد الرحمن بتعريب ديوان العراق من الفارسية. 

  • في مصر وخراسان: تأخر تعريب ديوان خراج مصر إلى خلافة الوليد بن عبد الملك. أما دواوين خراسان فبقيت بالفارسية حتى عهد الخليفة هشام بن عبد الملك عام 124 هـ، حيث أمر بتعريبها. 

     نتائج التعريب: 

  • أصبحت العربية لغة رسمية للدولة.
  • سادت اللغة العربية كأداة للتجارة والثقافة والحضارة.
  • أدى ذلك إلى نهضة لغوية واسعة وظهور علماء بارزين من الموالي.
  • ساهم في نجاح الدولة في خططها الإصلاحية ونموها وتوسعها.
Jo Academy Logo