تَتَنَوَّعُ واجِباتُ ومَسْؤولِيّاتُ الأَفْرادِ في الْأُسْرَةِ .
مِن واجِباتِ الْأبْناءِ تِجاهَ الْوالِدَيْنِ أوْ الأَجْدادِ: مُساعَدَةُ الْكِبارِ وَرِعايَتِهِم .
مِن مَسؤولِيّاتِ الأَبناءِ في الْمَنزِل:تَرتيب الْمَكانِ والْمُحافَظَة عَلى نَظَافَةِ وَتَنظيمِ الْبَيْتِ.
مِن الْمَسؤولِيّات الْمُشتَرَكَةِ بَيْنَ أَفرادِ الأُسْرَةِ : التَّعاوُن في إِعْدادِ الطَّعامِ وَتَحضيرِ الْمائِدَةِ .
مِن مَظاهِر التَّعاوُن بَيْنَ أَفْرادِ الأُسْرَةِ : مُساعَدَة الإِخْوَة في أَداءِ واجِباتِهم الْمَدرسِيَّة .
مِن أبْرز واجِباتي تجاه أُسْرَتي :
- تَرتيب حَقيبَتي الْمَدرَسِيَّة .
- مُساعَدَة والِدي عَلى تَنظيفِ الْحَديقَة .
أَهَمِّيَّةُ التَّرْتيبِ والتَّنظيمِ :
يُساعِدُني التَّرتيبُ على العَملِ بِهُدوءٍ وبدُونِ فَوضى.
يُوفِّرُ لي الوَقتَ لأُنْجِزَ دُرُوسي وَواجِباتي.
أَشْعُرُ بِالسَّعادَةِ عِندَما يَكونُ مَكَاني مُرَتَّبًا.
أَتَعلَّمُ تَحْمِلَ المَسؤوليَّةِ وَالاِعْتِمادَ على النَّفْس.
يُساعِدُني على التَّخْطيطِ لِيَومي بِشَكلٍ أَفضل.
عدم الالتزام بأوقات الدراسة واللعب:
يؤدي إلى ضعف التحصيل الدراسي أو إهمال الواجبات .
عدم تحضير حقيبة المدرسة:
يؤدي إلى نسيان الكتب أو الأدوات، وبالتالي عدم الاستعداد للدروس.
عدم إغلاق صنبور الماء بعد غسل اليدين:
يسبب هدر الماء وزيادة فاتورة المياه، ويؤثر على البيئة .
عدم الاهتمام بالحديقة:
يؤدي إلى ذبول النباتات وسوء المنظر العام للمنزل.
عدم إطفاء الإنارة:
يؤدي إلى إهدار الكهرباء وزيادة التكاليف.
مَن الْأَعْمالِ الَّتي أَقومُ بِها مَع أَفْرادِ أُسْرَتي في الْمُناسَباتِ وَ الْأَعْيادِ :
تزيين المنزل استعدادًا للاحتفال.
تحضير الأطعمة والحلويات الخاصة بالمناسبة.
زيارة الأقارب والأصدقاء وصلة الرحم.
تبادل التهاني والهدايا بين أفراد الأسرة
أداء الصلوات والعبادات الخاصة بالمناسبة مثل صلاة العيد.
الاهتمام بنظافة المنزل وترتيبه لاستقبال الضيوف.
لبس الملابس الجديدة والمميزة.
الخروج للنزهات أو الأماكن الترفيهية مع العائلة.
مشاركة الفقراء والمحتاجين من خلال تقديم الصدقات أو الأضاحي.
إذا تأخّر أحد والديّ عن اصطحابي من المدرسة، أتصرف كما يلي:
أنتظر داخل المدرسة ولا أغادرها أبدًا بمفردي.
أُخبِرُ المعلمة بأنّ والدي لم يأتِ بعد.
أبقى في مكان آمن داخل المدرسة .
لا أذهب مع أي شخص غريب، حتى لو قال أنه يعرف عائلتي.