اللغة العربية 9 فصل ثاني

- قراءةُ التّصوصِ وتمثّلُ المعنى: الوقوفُ على علاماتِ التّرقيمِ وقوفًا دالًا على معانيها، وتوظيفُ الإشاراتِ والإيماءاتِ المناسبةِ للمواقفِ الّتي يعبّرُ عنها النَّصُّ.

- فهمُ المقروءَِ وتحليلُهُ: قراءةُ نصوصٍ معرفيّةِ مشكولةٍ جزئيًّا قراءةً صامتةً سريعةً فاهمةً، والإجابةُ عنِ الأسئلةِ اللّاحقةِ للقراءةِ الصّامتةِ.

- فهمُ المقروءَِ وتحليلُهُ: إيضاحُ أثرِ ترابطِ أفكارِ النّصِّ الرّئيسةِ والفرعيّةِ معًا في إبرازِ غرضِ الكاتبِ منَ النّصِّ، وتحديدُ الخصائصِ الفنّيّةِ الّتي تميِزُ المقالةَ العلميّةَ.

- تذوّقُ المقروءِ ونقدُهُ: تعليلُ الأثرِ الجماليِّ الّذي تُحدثُهُ الصَورُ الفنيَّةُ الجماليَّةُ في إيصالِ المعنى للقارئِ، وتخيِّلُ غيابٍ أوِ اختفاءِ أحدِ مكوّناتِ الجهازِ المناعيِّ، واثرُ ذلكَ فیهِ.