اللغة العربية 9 فصل ثاني

- قراءةُ النّصوصِ وتمثّلُ المعنى: قراءةُ نصوصٍ أدبيّةِ مشكولةٍ جزئيًّا، معَ مراعاةٍ صحّةِ الوقفِ، وسلامةِ الوصلِ، وتمثّلِ المعنى، والتّلوينُ الصّوتيُّ لأساليبِ الإنشاءِ، والوقوفُ على علاماتِ التّرقيمِ وقوفا دالًّا على معانيها.

- فهمُ المقروءِ وتحليلُهُ: توقَّع معاني الكلماتِ استنادًا إلى الجذورِ، وتحديدُ المعاني الخاصّةِ بنصِّ القراءةِ، وتحديدُ العلاقاتِ بينَ الكلماتِ داخلَ الحقلِ الدّلاليِّ الواحدِ، وتحديدُ دلالاتِ بعضِ العباراتِ في النّصِّ المقروءِ.

- تذوّقُ المقروءِ ونقدُهُ: توضيحُ الصُّورِ الفنّةِ، وإبداءُ الرّأيِ في الأثرِ الجماليِّ في التّعبيراتِ والكلماتِ في إيصالِ المعنى للقارئ.