المراجعةُ
1- الفكرةُ الرئيسةُ:
- أُبيِّنُ طرائِقَ مواجهةِ الشائعاتِ.
أساليبُ مواجهةِ الشائعاتِ والحدِّ مِنَ انتشارِها
- التحقُّقُ مِنَ المعلومةِ للتأكُّدِ مِنْ صِحّتِها.
- الردُّ السريعُ مِنَ الجهاتِ المعنيّةِ، وتوفيرُ المعلومةِ الصحيحةِ والتأكيدُ علَيْها.
- البحثُ عنِ المعلومةِ الصحيحةِ التي تَنفي ما جاءَ في الشائعةِ.
- تنبيهُ الأشخاصِ الذين يتناقَلونَ الشائعاتِ إلى مخاطرِها على المجتمعِ، وإلى المُساءلةِ القانونيّةِ التي قد يتعرّضونَ لَها في حالِ الاستمرارِ بتناقُلِها.
- تحديدُ مصدرِ الشائعةِ بدِقّةٍ؛ كيْ تُفنَّدَ عَنْ عِلمٍ وقوّةٍ.
- عدمُ الاعتمادِ على مصادِرَ غيرِ موثوقةٍ في الحصولِ على المعلوماتِ.
- أذكرُ العناصرَ التي تتكوّنُ مِنْها الشائعةُ.
تتشكّلُ الشائعاتُ مِنْ خمسةِ عناصِرَ، هِيَ:
- المصدرُ الذي أنشأَ الشائِعةَ والمستفيدُ مِنْ ترويجِها.
- الرسالةُ، وهِيَ مضمونُ الشائعةِ ونوعُها.
- الطريقةُ التي تُروَّجُ بِها الشائعةُ.
- الطرفُ المُستهدَفُ مِنَ الشائعةِ، والمُتضرِّرُ مِنَ انتشارِها.
- الأثرُ الناجمُ مِنْ تداوُلِ الشائعةِ، ومَدى تفاعلِ الطرفِ المُستهدَفِ مَعَها.
2- المصطلحاتُ:
- أُوضِّحُ المقصودَ بالشائعاتِ.
الشائعاتُ هِيَ معلوماتٌ غيرُ دقيقةٍ أوْ غيرُ صحيحةٍ تنتشِرُ بينَ الناسِ، عَنْ طريقِ الكلامِ أوْ وسائلِ الاتِّصالِ المختلفةِ، مِنْ مصدرٍ غيرِ معروفٍ؛ بهدفِ تشويهِ الحقيقةِ أوْ تحقيقِ مكاسِبَ مُعيّنةٍ أوْ تضليلِ الرأيِ العامِّ.
3- التفكيرُ الناقد:
أُصدِرُ حُكمًا على الجُملِ الآتيةِ:
-
- تتمثّلُ خُطورةُ الشائعِة في أنَّ مَنْ يُردِّدُها هوَ المجتمعُ الذي انتشرَتْ فيهِ. ومِنْ ثَمَّ، فهوَ يخدِمُ مصدرَها.
- يعد التحقُّقُ مِنَ المعلومةِ للتأكُّدِ مِنْ صِحّتِها أولى الخطوات التي يجب أن نمارسها جميعًا كاحد الأساليب في الحصولِ على المعلوماتِ.وعدم قبول أي معلومة دون التأكد منها.
-
- توصَفُ المجتمعاتُ التي تُصدِّقُ كلَّ ما يُقالُ وتُردِّدُ الأخبارَ الكاذبةَ، بالجهلِ وقلّةِ الوعيِ.
- من أهم وظائف العقل هو تحليل المعلومات والتأكد منها والحكم على صحتها قبل نقلها
-
- للفراغِ الذي يعيشُهُ بعضُ الأفرادِ في المجتمعِ، تأثيرٌ قويٌّ في نشرِ الشائعاتِ.
- عبارة صحيحة، فالعديد من الافراد الذين لدهم أوقات فراغ كثيرة ولا يستغلون أوقاتهم بأشياء مفيدة، يصبح جزء من ادواهم نقل أية أخبار دون التحقق من دقتها او صحتها أو البحث عن مصدرها.
4- التطبيقُ: أتوقّعُ الآثارَ السلبيّةَ المترتِّبةَ على انتشارِ الشائعاتِ الآتيةِ:
- انقطاعُ التيّارِ الكهربائيِّ عنِ الأُردنِّ، بسببِ الهجومِ السيبرانيِّ علَيْهِ.
- ربما تتسبب هذه الإشاعة في نشر الذعر بين المواطنين، وتقلل م ثقتهم في الحماية الأمنية.
- اختطافُ دبلوماسيٍّ أُردنيٍّ في إحدى الدولِ الأجنبيّةِ الصديقةِ.
- من المتوقع أن تثير هذه الشائعة جزء من خطاب الكراهية نحو تلك الدولة او مواطنيها.
- إغلاقُ أحدِ مراكزِ بيعِ الموادِّ الغذائيّةِ، بسببِ وجودِ أغذيةٍ فاسدةٍ فيها.
- من المتوقع أن تثير هذه الشائعة السمعة السيئة لهذا المحل التجاري وتتسبب في خسائر مادية ومعنوية كثيرة.
- إغلاقُ إحدى المدارسِ، بسببِ انتشارِ مرَضِ الجدريِّ بينَ طلبَتِها.
- من المتوقع أن تثير هذه الشائعة الفزع بين سكان المنطقة والمناطق المجاورة للمدرسة
- تعرُّضُ المملكةِ لمنخفضٍ جوّيٍ قُطبيٍّ، سيؤدّي إلى تساقُطِ الثلوجِ بغزارةٍ.
- من المتوقع أن تثير حالة من الفزع بين السكان وربما يتهافت السكان على شراء مواد غذائية أكثر من حاجتهم مما يسبب حالة من الفوضى في المجتمع.