تدريب صفحة
أ) أذا كان ؟
ب) جد القيمة العددية للمقدار :
تدريب صفحة
إذا كانت س زاوية حادة ، وكان ، فما قيمة جا س ؟
تدريب صفحة
إذا كانت هـ زاوية حادة ، وكان فجد :
أ ) ظا هـ ب ) جتا هـ
تدريب صفحة
أجب عن الاتي دون استخدام الالة الحاسبة أو المثلث القائم الزاوية :
تمارين و مسائل صفحة
إذا كان ، فما قيمة ، حيث س قياس زاوية حادة ؟
أثبت أن
إذا كانت س تمثل قياس زاوية حادة ، و كان فجد :
أ) جتا س ب ) جا س ج) ظا س
جد القيمة العددية لكل من المقادير الاتية :
إذا كانت س زاوية حادة ، وكان ، فجد جتا س ، ظا س .
إذا كانت س زاوية حادة ، و كان ، فجد :
أ) ظا س ب ) جتا س
في حوار بين الطالبتين شذى و رشا ، قالت شذى : يمكن أن نجد زاوية حادة ، جيبها يساوي ، فردت عليها رشا : لا يمكن ذلك .
أي الطالبتين كلامها صحيح ؟ برر إجابتك
كلام الطالبة رشا هو الصحيح ، حيث أن جيب الزاوية الحادة أقل من الواحد و أكبر من الصفر ، لانه ناتج عن قسمة طول الضلع المقابل على طول الوتر ،
و الوتر دائمًا أطول أضلاع المثلث القائم الزاوية .