التربية الإسلامية فصل ثاني

المواد المشتركة توجيهي

icon

   درس _ العولمة والعالمية _ حل أسئلة الدرس

   أولا : حل أسئلة المحتوى 

    1 *  أتعاون وأستنتج : أتعاون مع زملائي وأستنتج أثراً إيجابياً وآخر سلبياً للعولمة.

  • إيجابي: التعرف على عادات الشعوب.
  • سلبي: تقليد العادات كلها دون ضابط ودون تمييز بين الصحيح وغير الصحيح

    ثانيا : حل أسئلة نهاية الدرس

   السؤال الأول : السؤال الأول: ما المقصود بالعولمة؟

   الانفتاح بين شعوب العالم وسهولة الاتصال والتواصل بينها نتيجة التقدم العلمي، والتكنولوجي المعاصر

   السؤال الثاني :  اذكر أثرًا إيجابيًا واحدًا لكل من:

   أ- العولمة الفكرية والعلمية :    تسهيل انتقال الأفكار والمعلومات

   ب- العولمة الاقتصادية  :     تحرير أسواق التجارة بعدم وضع قيود على حركة السلع التجارية بين الدول

  السؤال الثالث :  أذكر أثرًا سلبيًا واحدًا لكل من:

     أ- العولمة الثقافية والاجتماعية.  :        تدمير الأسرة، والعمل على إلغاء النسيج الاجتماعي للشعوب     

     ب- العولمة السياسية. :       تتحكم الدول الكبرى في مراكز القرار السياسي على حساب الشعوب وثروتها القومية

  السؤال الرابع :  بيّن كيف يواجه المسلم الآثار السلبية للعولمة الاجتماعية

  •  المحافظة على القيم والمبادئ والتراث المادي والمعنوي.
  •  تعميق التعاون بين الدول الإسلامية جميعها لمحاربة التخلف والفقر، وذلك من خلال إنشاء مؤسسات إسلامية عالمية تعنى بالزكاة والتكافل الاجتماعي.

   السؤال الخامس :  وضح كيف يمكن تحقيق عالمية الإسلام.

  • التعريف بعالمية الإسلام وما يقدمه من حلول للمشكلات البشرية
  • السعي إلى بناء الشخصية الإسلامية المعاصرة القادرة على مواجهة التحديات التي يواجهها المسلم في حياته عن وعي وبصيرة

   السؤال السادس : ضع إشارة (P) بجانب العبارة الصحيحة، وإشارة (O) بجانب العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:

      أ- الآثار الناتجة عن العولمة جميعها سلبية.(O)

    ب- يظهر مصطلح العولمة في الجانب الاقتصادي والمالي فقط.(O)

    ج- من مبادئ عالمية الإسلام الاعتراف بحقوق الآخرين.(P)