ملخص الدرس :
أحمد أمين يريد النصيحة لولده حتى يفهم الحياة ويعيش عبرها مثلما عاشها والده ولا يريده الوقوع في أخطاء الحياة وهذا الدرس يمثل رسائل أرسلها أحمد أمين إلى ولده الذي كان يدرس في بريطانيا، وفيها مجموعة من النصائح التي كانت خلاصة تجربته في الحياة.
ملخص القضايا اللغوية :
التوابع هى الكلمات التي تُعربُ إعراب ما قبلها.
وهي أربعة أنواع: النعت و التوكيد و البدل و العطف.
- النعت
يذكر النعت بعد الاسم ليبين بعض أحواله أو أحوال ما يتعلق به.
مثال 1: - نجح التلميذُ المجتهدُ .
مثال 2: - فرح الرجلُ المجتهدُ ابنه .
- التوكيد
التوكيد تكرير يكون القصد منه هو تثبيت المكرَرِ في نفس السامع.
وهو نوعان : لفظي و معنوي .
- التوكيد اللفظي يكون بإعادة اللفظ أو بإعادة مرادفه، سواء أكان اسمًا ظاهرًا أم ضميرًا أم فعلًا أم حرفًا أم جملة .
تكرار الاسم الظاهر : - والشقي الشقي من كان مثلي
في حساسيتي ورِقة نفسي .
الضمير: - جئتَ أنتَ - قدِمنا نحن .
تكرار الفعل: -أفلحَ أفلحَ الحازمون .
تكرار الحرف: -لا.لا أقبل هذا الأمر .
تكرار الجملة: -كذب المنجمون، كذب المنجمون .
- التوكيد المعنوي يكون بإضافة أحد من ستة أسماء إلى ضمير المؤكد ، و الأسماء الستة هي : نفس - عين - جميع - عامة - كلا - كلتا .
أمثلة :
- جاءتِ المرأةُ عينُها.
- حضر المديرُ نفسُهُ.
- رأيتُ اللاعبينَ كلهم.
- أحسِنْ إلى الناسِ عامتهم.
- نام الرجلانِ كِلاهما.
- جاءت السيدتان كلتاهما.
- دعوت القومَ جميعهم.
البدل:
البدل هو التابع المقصود بالحكم ، ولا توجد واسطة بينه و بين متبوعه.
أمثلة :
- قوله تعالى : " اهدنا الصراط المستقيم ، صراط الذين أنعمت عليهم"و يسمى البدل، في هذا المثال،بدلًا مطابقًا.لأن هناك تطابقًا في المعنى بين الصراط المستقيم و صراط الذين أنعم الله عليهم.
- شارك المتنافسون نصفهم.
ويسمى البدل في هذا المثال ، بدل البعض من الكل .
- نفعني الأستاذُ عِلْمُهُ.
البدل ، هنا ، بدل اشتمال، فالأستاذ "يشتمل على العلم"
العطف :
المعطوف بالحرف
المعطوف بالحرف هوتابع يتوسط بينه و بين متبوعه حرف من أحرف العطف.وأحرف العطف تسعة هي:الواو-الفاء-ثم-حتى-أو-أم-بل-لا-لكن-
أمثلة:
- جاء أحمد و خالد.
- صافحت سعيدًا ثم خالدًا.
- خذِ الورقةَ أو الكتاب.
- وصل أحمد فسعيد.
- ارتبك الناس حتى الشجعان.
- نادِ هندًا أو شقيقتها.
- ما نام سعيد بل أحمد.
- نام سعيد لا خالد.
- لا يذهبْ سعيدٌ لكن خالد.
"أي" في اللغة العربية تأتي على أربعة أوجه:
1- أن تكون استفهامية ، وفي هذه الحالة تلزم صدر الجملة ، وتكون معربة .مثاله : قوله تعالى (أيكم زادته هذه إيمانًا)
2- أن تكون شرطية ، وتكون في الصدر ، وتكون معربة . مثاله قوله تعالى: (أيًا ما تدعو فله الأسماء الحسنى) .
ويمكن أن يفرق بينها وبين التي قبلها في أن الغالب أن يأتي بعدها فعل مضارع مجزوم ، وقد يقترن جوابه بالفاء.
3- أن تكون موصلة لما فيه أل ، وتكون في هذه الحال مبنية على الضم .
مثاله قوله تعالى : (يا أيها النبي).
4- أن تكون موصولة
5- أداة نداء للقريب، مثل : أي بني ، احترس من رفقاء السوء .
كلمة غير :
لا يصح تعريف ( غير ) كما في الجملة:
يعرف الأكل الغير صحي بأنه الطعام الذي لا يحتاجه الجسم و لا يستفيد منه.
الجواب :
يرى جمهور العلماء أن "غير" لا تدخل عليها الألف واللام؛ لأنها تعتبر في حكم المضاف ولو حذف ما أضيفت إليه، وعلى هذا جاء استعمالها في النصوص الفصيحة (نصوص التراث التي يحتج بها) مثل قوله تعالى: "اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ". وذهب بعضهم إلى جواز تعريفها بالألف واللام إذا قطعت عن الإضافة (أي إذا حذف ما أضيفت إليه) واستُعملت بهذا الوجه لدى بعض المتأخرين مثل قولهم: مال الغير وحقوق الغير. أما الجملة التي ذكرتها فإن "غير" فيها مضافة، وفي هذه الحالة ينبغي إدخال الألف واللام على الاسم الذي أضيفت إليه فتكون الجملة هكذا: يعرف الأكل غير الصحي بأنه الطعام الذي لا يحتاج إليه الجسم ولا يستفيد منه.
تعريف الهمزة المتوسِّطة
هي الهمزة التي تقع بين حرفين أو أكثر في كلمة واحدة، وحتَّى نتقن كتابة الهمزة المتوسطة، علينا معرفة الحركات في اللغة العربية، وما يناسبها من الأحرف، وعلينا كذلك معرفة ترتيب الحركات من حيث القوة، فالحركات ترتب حسب القوة على النَّحو الآتي:
الكسرة: وهي أقوى الحركات، ويناسبها النَّبرة أو الياء.
الضَّمَّة: وتلي الكسرة في القوَّة ويناسبها الواو.
الفتحة: وتلي الضَّمَّة ويناسبها الألف.
السُّكون: ويلي الفتحة وهو أضعف الحركات.
قواعد كتابة الهمزة المتوسِّطة:
لكتابة الهمزة المتوسِّطة ننظر إلى حركتها وحركة الحرف الذي قبلها، ثمَّ نكتبها على الحرف الذي يناسب الحركة الأقوى.
القاعدة الأولى: كتابة الهمزة على نبرة
إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها مكسور، مثل: (بِئْس، بِئْر).
إذا كانت الهمزة مكسورة وما قبلها ساكن، مثل:( أسْئِلة، جزْئيَّة).
إذا كانت الهمزة مكسورة وما قبلها مضموم، مثل:(سُئِلت، يستهزِئُون).
إذا كانت الهمزة مكسورة وما قبلها مفتوح، مثل:(سَئِم، لَئِن)
إذا الهمزة مكسورة وما قبلها مكسور، مثل:(متجرِئِين، متكِئِي).
القاعدة الثَّانية: كتابة الهمزة على الواو
إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها مضموم، مثل: (مُؤْمن، يُؤْثر).
إذا كانت الهمزة مضمومة وما قبلها ساكن، مثل: (تفاؤُل، تثاؤُب).
إذا كانت الهمزة مضمومة وما قبلها مضموم، مثل: (كُؤُوس، رُؤُوس).
إذا كانت الهمزة مضمومة ما قبلها مفتوح، مثل: (يَؤُوب، يقرَؤُه).
إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها مضموم، مثل: (مُؤَذِّن، يُؤَجِّل).
القاعدة الثَّالثة: كتابة الهمزة على الألف
إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها ساكن، مثل: (فجْأَة، مسْأَلة).
إذا كانت الهمزة مفتوحة وما قبلها مفتوح، مثل: ( سَأَل، مكافَأَة).
إذا كانت الهمزة ساكنة وما قبلها مفتوح، مثل: (رَأْس، يَأْخذ).
الحالات الشَّاذة للهمزة المتوسِّطة
الهمزة المفتوحة بعد الألف السَّاكنة تُكتب منفردة، مثل: (قراءة، عباءة، جزاءهُ).
الهمزة المفتوحة والمضمومة بعد الواو السَّاكنة تُكتب منفردة، مثل: (ضوْءَهم، ضوْءُه، هدوْءُه).
الهمزة المفتوحة أو المضمومة أو المكسورة بعد الياء السَّاكنة تُكتب منفردة، مثل: (مشيْئة، هيْئة، بيْئة).
الهمزة المتطرِّفة
تعريف الهمزة المتطرِّفة
هي الهمزة التي تقع في نهاية الكلمة، وتُكتب على الألف أو الواو أو الياء أو على السطر، تبعًا لحركة ما قبلها.
قواعد كتابة الهمزة المتطرِّفة
تُكتب على حرف يناسب حركة الحرف الذي ما قبلها، ولا يُنظر إلى حركتها، على النَّحو الآتي:
تُكتب على نبرة، إذا سُبقت بحرف مكسور، مثل: ( شاطِئ، هادِئ، بادِئ، بارِئ).
تُكتب على الواو، إذا سُبقت بحرف مضموم، مثل: ( تكافُؤ، تباطُؤ، لُؤلؤ).
تُكتب على الألف إذا سُبقت بحرف مفتوح، مثل: (بدَأ، نشَأ، قرَأ) .
تُكتب على السَّطر، إذا سُبقت بحرف ساكن، مثل: (دفْء، بناء هدوء، بطيء).