الفكرة الرئيسة: أن يستعمل الطالب القُوى والأُسس في كتابة عِبارات الضّرب.
المصطلحات :الأُس ، الأساس ، القُوّة ، التّربيع ، التّكعيب.
يُمكن التعبير عن الضّرب المتكرر للعدد نفسه باستخدام الأُسس ، وعندئذٍ يُسمى عدد مرّات تكرار الضرب الأُس. أما العدد نَفسه فيُسمى الأساس، ويُسمى كلّ من الأساس والأس معا القُوة.
تُسمّى الصيغة التي يُكتب فيها الضرب المُتكرر باستخدام الأسس الصيغة الأُسية ، مثل ، أمّا الصّيغة التي يُكتب فيها الضّرب المُتكرر من دون استخدام الأُسس فتُسمى الصّيغة القياسية ، مثل 3 × 3 × 3 × 3
بالكلمات | القوة |
سَبعةٌ أُسُّ اثنَين ، أو سبعةٌ تربيعٌ | |
سَبعةٌ أُسُّ ثلاثةٌ ، أو سبعةٌ تكعيبٌ | |
سَبعةٌ أُسُّ أربعةٌ | |
سَبعةٌ أُسُّ خمسةٌ |
وحين لا يظهر أس فوق العدد يُفهم ضِمنيا أنه 1 ، فمثلا :
مثال
أكتبُ كلاً ممّا يأتي بالصّيغة الأُسّية :
الحل:
1) العدد (4) تكرر 3 مرات ؛ لذا يكون الأس 3
2) العدد (3-) تكرر 5 مرات ؛ لذا يكون الأس 5
3) تكرّر الرّمز (h) 4 مرات ، لذا يكون الأس 4
يُمكن استعمال الصّيغة القياسية لإيجاد قيمة الأعداد المكتوبة بالصّيغة الأُسية.
مثال
أكتب كلا ممّا يأتي بالصّيغة القياسية ، ثم جد قيمته :
الحل:
اكتب الصيغة القياسية ، ثم جد ناتج الضرب
مفهوم أساسي / الأس الصّفري
» أي عدد غير الصّفر مرفوعا للأُس 0 يساوي 1 «
وبشكل عام يُستخدم للتعبير عن الأس الصفري بالرموز : 1 = a0 لكل a ≠ 0
مثال
جد قيمة كل مما يأتي :
تُستعمل الأسس للتعبير عن القيم الكبيرة في كثير من المواقف الحياتية والعلميّة
مثال
الفلورا الطبيعية كائنات دقيقة مُفيدة ، تعيش على جسم الإنسان وداخله ، ويحوي السّنتيمتر الواحد من جلد الإنسان ما يُقارب من هذه الكائنات .أكتب قيمة هذه القوة من دون استعمال الأسس ، ثم جد قيمته.
الحل:
لأن الأس 6 ، نكرر ضرب العدد (2) ست مرّات ، ثم اكتب ناتج الضرب
كتابة ناتج تحليل عدد إلى عوامله الأولية باستعمال الأسس
مثال
اكتب ناتج تحليل العدد 180 باستعمال الأُسس :
الحل:
أولا: حلّل العدد إلى عوامله الأولية
ثانيا: أكتب العدد بصورة ضرب عوامله
ثالثا: استعمل الأسس في كتابة ضرب العوامل