القضايا الأدبية فصل ثاني

التوجيهي أدبي

icon
السؤال الأول: وضّح المقصود بكل مما يأتي:

الملهاة: هي الكوميديا وموضوعاتها تتناول المشكلات اليومية الواقعية ويغلب عليها الطابع المحلي ويعد عنصر الفكاهة عنصراً رئيساً فيها ونهايتها غالباً تكون سعيدة. 

المأساة:هي ترجمة للكلمة اليونانية (التراجيديا) التي تنتهي أحداثها بفاجعة وهي عادة تؤكد قيمة إنسانية كبرى. 

الشخصية المحورية: هي الشخصية التي تدور حولها معظم الأحداث ويجب أن تكون نامية متطورة. 

السؤال الثاني: علل ما يأتي:

أ- يعد الصراع العنصر الأهم في المسرحية.

لأنه يقوم بين طرفين متناقضين ويشكّل عقدة المسرحية. 

ب- تقاس مهارة الكاتب المسرحي بمدى نجاحه في تحريك الشخوص.

لأن تقديم الشخوص في صورة ثابتة غير نامية يجعل من الشخصية شخصيةً مسطّحة لا عمق فيها. 

جـ- الكاتب المسرحي يلائم بين الحوار وطبيعة الشخوص.

حتى يجعله حيًا معبرًا عن طبيعة الشخوص كما أنه يحدد مجالها ويصور ملامحها النفسية. 

السؤال الثالث: بيّن دور كل من: مارون نقاش والقباني في نشأة المسرح العربي.

يعد مارون نقّاش أول من أدخل الفن المسرحي إلى البلاد العربية من خلال مسرحيته (البخيل)، ثم ظهر أبو خليل القباني فخطا بالفن المسرحي خطوةً إلى الأمام من خلال اختيار الفن الشعبي واتخذ من الفصحى لغةً للحوار ومزج فيها بين الشعر والنثر .

السؤال الرابع: الحوار هو المظهر الحسي للمسرحية:

أ- وضّح المقصود بالحوار المسرحي.

يتشكّل منه نسيج المسرحية وتتنامى بفضله الأحداث لتبلغ منتهاها. 

ب- ما شروط جودة الحوار؟

- أن تكون الجودة الحوارية مناسبة لمستوى الشخصية. 

- أن يكون الحوار قادرًا على إيصال الفكرة التي تعبّر عنها. 

- أن يكون الحوار متدفقًا وحارًا. 

- أن يكون معبرًا عن الصراع وطبائع الأشخاص والأفكار. 

جـ- اذكر ثلاثة من الأمور التي تساعد على فهم الحوار المسرحي.

- الحركة والإشارة وتتابع الحوادث. 

- مشاهدة الشخوص وتصوير ملامحها النفسية. 

- إدراك السياق. 

 

السؤال الخامس: وازن بين الرواية والمسرحية من حيث: الحوار، والشخوص.
  الرواية المسرحية
الحوار يظهر فيها الحوار ولكن تعتمد بالدرجة الأولى على السرد. تقوم المسرحية بكاملها على الحوار
الشخوص الكاتب يرسم لنا صورة للشخصية من جانبها الظاهري والباطني، حتى نتعرف أبعادها. الشخصية تظهر أمامنا ونحن نتعرف عليها من خلال حركتها وكلامها.

 

 

السؤال السادس: من رائد المسرحية في الأدب العربي؟ وما الآفاق المتعددة لمسرحياته؟

 

توفيق الحكيم الذي تنوّع في آفاق مسرحياته، منها:

- المسرحية الرمزية الذهنية "أهل الكهف".

- المسرحية الاجتماعية "الأيادي الناعمة".

- التحليلية النفسية مثل "نهر الجنون"

- المسرحية الوطنية مثل "ميلاد بطل".

السؤال السابع: ما علاقة الأدب المسرحي بالتمثيل؟

المسرحية قصة حوارية قابلة للتمثيل المسرحي ويصاحب تمثيلها مناظر ومؤثرات مختلفة، ولذلك ير اعى فيها جانبان: تأليف النص المسرحي، والتمثيل الذي يجسّم المسرحية أمام المشاهدين تجسيمًا حيّا.

 

السؤال الثامن: في رأيك، لماذا لجأ توفيق الحكيم إلى استخدام الرمز في مسرحياته؟                (يترك للطالب)