رياضيات 9 فصل ثاني

التاسع

icon

حلول أسئلة كتاب الطالب وكتاب التمارين 

أسئلة أتحقق من فهمي 

أتحقق من فهمي صفحة 146

وقتٌ: في ما يأتي الزمنُ (مُقرَّبًا إلى أقربِ دقيقةٍ) الذي تستغرقُهُ 30 طالبةً للوصولِ إلى المدرسةِ :

a) أُمثِّلُ البياناتِ باستعمالِ مُدرَّجٍ تكراريٍّ ذي فئاتٍ مُتساويةِ الطولِ.

b) أكتبُ وصفًا للبياناتِ.

الحل: 

a)

زمن وصول الطالبات للمدرسة (t)
التكرار الزمن (دقيقة)
7 0t<10
5 10t<20
6 20t<30
4 30t<40
5 40t<50
3 50t<60

 

b) 

90% من الطالبات يصلن للمدرسة بزمن يقل عن 50 دقيقة وعدد قليل منهن يصلن بزمن أكبر من ذلك.

 


 

أتحقق من فهمي صفحة 147

تلفازٌ : يُبيِّنُ الجدولُ التكراريُّ المجاورُ الزمنَ(بالساعاتِ) الذي يستغرقُهُ 100 شخصٍ

يوميًّا في مشاهدةِ التلفازِ.

أُمثِّلُ بياناتِ الجدولِ باستعمالِ المُدرَّجِ التكراريِّ.

الحل: 

 

زمن مشاهدة التلفاز
الكثافة التكرارية طول الفئة التكرار الزمن (h)
10 0.5 5 0h<0.5
70 0.5 35 0.5h<1
56 1 56 1h<1.5
4 1 4 1.5h<2

 

 


 

أتحقق من فهمي صفحة 149

علاماتٌ: يُبيِّنُ المُدرَّجُ التكراريُّ المجاورُ علاماتِ مجموعةٍ منَ الطلبةِ في اختبار      

نهايتُهُ العظمى هيَ 150 :

a) كمْ طالبًا تقدَّمَ للاختبارِ؟

b) أجدُ عددَ الطلبةِ الذينَ تزيدُ علاماتُهُمْ على 124 . 

c) أجدُ عددَ الطلبةِ الذينَ تقعُ علاماتُهُمْ بينَ 100 و 130 .

 الحل : 

a) كمْ طالبًا تقدَّمَ للاختبارِ؟

A = (6×10) + (4×10) + (5×20) + (4×10) + (2×10) + (3×20)      = 320


 

b) أجدُ عددَ الطلبةِ الذينَ تزيدُ علاماتُهُمْ على 124 .

A = (2×6) + (3×20)    = 72

 


c) أجدُ عددَ الطلبةِ الذينَ تقعُ علاماتُهُمْ بينَ 100 و 130 .

A =(5×10) + (4×10)+(2×10)     = 110


أسئلة أتدرب وأحل المسائل

سباقاتٌ: في ما يأتي الزمنُ(بالثواني) الذي تستغرقُهُ مجموعةٌ منَ الطلبةِ لإنهاءِ سباقٍ للجريِ :

1) أُمثِّلُ البياناتِ باستعمالِ مُدرَّجٍ تكراريٍّ ذي فئاتٍ مُتساويةِ الطولِ.

2) أكتبُ وصفًا للبياناتِ.

الحل : 

1)

زمن إنهاء سباق الجري (t)
التكرار الزمن (sec)
3 50  t < 60
12 60  t < 70
11 70  t < 80
8 80  t < 90
2 90  t < 100

 

 

2) أغلب الطلبة استغرقوا وقتا لا يقل عن 60 ثانية ويقل عن 90 ثانية لإنهاء السباق وعدد قليل من الطالبة انهوا السباق بزمن أقل من ذلك أو أكثر.


 

 

3) أطوال : يُبيِّنُ الجدولُ التكراريُّ المجاورُ أطوالَ مجموعةٍ منَ الطالباتِ

بالسنتيمترِ. أُمثِّلُ بياناتِ الجدولِ باستعمالِ المُدرَّجِ التكراريِّ.

الحل :


 

4) درجاتُ حرارةٍ : يُبيِّنُ الجدولُ التكراريُّ المجاورُ توزيعَ درجاتِ

الحرارةِ(بالسلسيوس) خلالَ 50 يومًا في إحدى المناطقِ.

أُمثِّلُ بياناتِ الجدولِ باستعمالِ المُدرَّجِ التكراريِّ.

 

الحل :


 

أُمثِّلُ البياناتِ في كلٍّ منَ الجدولينِ التكراريينِ الآتيينِ باستعمالِ المُدرَّجِ التكراريِّ.

الحل :

5) 

الكثافة التكرارية طول الفئة التكرار الزمن
9 8 72 0  t < 8
21 4 84 8  t < 12
13.5 4 54 12  t < 16
9 4 36 16  t < 20


 

6) 

الكثافة التكرارية طول الفئة التكرار العمر(بالعام)
17 3 51 11  a < 14
18 2 36 14  a < 16
12 1 12 16  a < 17
623 3 20 17  a < 20


شركاتٌ: يُبيِّنُ المُدرَّجُ التكراريُّ المجاورُ الزمنَ(بالدقائقِ) الذي يستغرقُهُ موظفو

إحدى الشركاتِ للوصولِ إلى مكانِ العملِ :

7) أجدُ عددَ موظفي الشركةِ.

8) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ يصلونَ إلى مكانِ العملِ بأقلَّ منْ 15 دقيقةً.

9) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ يستغرقُ وصولُهُمْ إلى مكانِ العملِ زمنًا يتراوحُ

     بينَ 20 دقيقةً و 30 دقيقةً.

10) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ يصلونَ إلى مكانِ العملِ بزمنٍ أكثرَ منْ 30 دقيقةً.

الحل :

7) أجدُ عددَ موظفي الشركةِ.

عدد موظفي الشركة = مجموع مساحات الأعمدة الممثلة في المدرج التكراري 

A = 4×10 + 11×5 + 16×5 + 13×5 + 2×15    = 270

 


 

8) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ يصلونَ إلى مكانِ العملِ بأقلَّ منْ 15 دقيقةً.

 

A = 4×10 + 11×5     = 95


9) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ يستغرقُ وصولُهُمْ إلى مكانِ العملِ زمنًا يتراوحُ بينَ 20 دقيقةً و 30 دقيقةً.

A = 13×5 + 2×5    = 75


10) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ يصلونَ إلى مكانِ العملِ بزمنٍ أكثرَ منْ 30 دقيقةً.

A = 2×10    = 20


أُنشِئُ جدولً تكراريًّا لكلٍّ منَ المُدرَّجاتِ التكراريةِ الآتيةِ :

الحل :

التكرار العمر (عام)
4 9  m < 10
12 10  m < 12
8 12  m < 14
9 14  m < 17
5 17  m < 19
1 19  m < 20

 


 

الحل :

التكرار الكتلة (kg)
160 50  n < 70
200 70  n < 90
120 90  n < 100
120 100  n < 120
200 120  n < 170

 


 

سرعةٌ : أُجرِيَ مسحٌ لتعرُّفِ سرعةِ السيّاراتِ التي تمرُّ منْ
نقطةٍ مُعيَّنةٍ على إحدى الطرقِ السريعةِ، ثمَّ مُثِّلَتِ البياناتُ
التي خَلُصَ إليْها المسحُ بالمُدرَّجِ التكراريِّ المجاورِ.

 

13) أملأُ الفراغَ في الجدولِ الآتيِ بناءً على التمثيلِ بالمُدرَّجِ التكراريِّ أعلاهُ.

 الحل : 

التكرار  = الكثافة التكرارية×طول الفئة

14) أجدُ عددَ السيّاراتِ التي أُجرِيَ عليْها المسحُ.

 A = 2×40 + 1×10 + 4×10 + 11×10 + 6×10 + 3×20    = 360

 


 

15) أحُلُّ المسألةَ الواردةَ بدايةَ الدرسِ.

مسألةُ اليومِ : يُبيِّنُ الجدولُ المجاورُ توزيعًا لمجموعةٍ منَ الشققِ

السكنيةِ في إحدى المناطقِ تبعًا لمساحةِ كلٍّ منْها.

أُمثِّلُ بياناتِ الجدولِ باستعمالِ مُخطَّطٍ تكراريٍّ.

 الحل :

الكثافة التكرارية  طول الفئة التكرار المساحة (m2)
0.5 30 15 70  t < 100
0.36 50 18 100  t < 150
0.12 100 12 150  t < 250
0.12 50 6 250  t < 300


مهاراتُ التفكيرِ العليا

16) تبريرٌ : يُبيِّنُ المُدرَّجُ التكراريُّ المجاورُ علاماتِ مجموعةٍ منَ الطلبةِ في أحدِ الاختباراتِ. إذا كانَتْ علامةُ النجاحِ في الاختبارِ

هيَ 90 ، فأجدُ نسبةَ الطلبةِ الذينَ أخفقوا في الاختبارِ، مُبرِّرًا إجابتي.

الحل :

عدد الطلبة الذين أخفقوا في الاختبار  : 

6×10 + 4×10 = 100

عدد الطلبة الكلي  : 

6×10 + 4×10 + 5×20 + 4×10 +3×10 + 2.5×20 = 320

نسبةَ الطلبةِ الذينَ أخفقوا في الاختبارِ:

100320×100 = 31.25 

 


تحدٍّ: يُسجِّلُ برنامجُ حاسوبٍ في إحدى المؤسساتِ الزمنَ(بالدقائقِ) الذي ينتظرُهُ المتصلونَ قبلَ الردِّ على مكالماتِهِمْ في

الفترةِ الصباحيةِ والفترةِ المسائيةِ. وقدْ مُثِّلَتِ البياناتُ التي سجلَّها البرنامجُ في أحدِ الأيامِ بالمُدرَّجينِ التكراريينِ الآتيينِ:

17) أجدُ عددَ المكالماتِ التي انتظرَ فيها المتصلونَ أكثرَ منْ 4 دقائقَ قبلَ الردِّ عليْهِمْ في الفترةِ الصباحيةِ منْ ذلكَ اليومِ.

الحل :

7 × 1 + 2 × 1 = 9 

 

18) أجدُ نسبةَ المكالماتِ التي رُدَّ فيها على المتصلينَ خلالَ ما لا يزيدُ على دقيقتينِ في ذلكَ اليومِ.

الحل :

71%

 


 

أسئلة كتاب التمارين

1) واجباتٌ منزليةٌ :يُبيِّنُ الجدولُ التكراريُّ المجاورُ الزمنَ (بالدقائقِ)

الذي استغرقَتْهُ مجموعةٌ منْ طالباتِ الصفِّ التاسعِ في حَلِّ واجبٍ

منزليٍّ لمادةِ الرياضياتِ.

أُمثِّلُ البياناتِ باستعمالِ المُدرَّجِ التكراريِّ.

الحل :

2) تسوُّقٌ : يُبيِّنُ الجدولُ التكراريُّ المجاورُ زمنَ انتظارِ مجموعةٍ منْ

زبائنِ أحدِ المحالِّ التجاريةِ لحينِ دفعِ ثمنِ الحاجياتِ التي اشتروها.

أُمثِّلُ البياناتِ باستعمالِ المُدرَّجِ التكراريِّ.

الحل :

3) مساجدُ : يُبيِّنُ الجدولُ التكراريُّ المجاورُ أعمارَ المُصلّينَ لصلاةِ

الفجرِ في أحدِ المساجدِ.

أُمثِّلُ البياناتِ باستعمالِ المُدرَّجِ التكراريِّ.

الحل :

الكثافة التكرارية  طول الفئة التكرار العمر(بالعام)
1.75 20 35 0  x < 20
8.5 10 85 20  x < 30
4 30 120 30  x < 60

 

 

يُبيِّنُ الجدولُ التكراريُّ المجاورُ المسافةَ (بالكيلومترِ) بينَ موقعِ شركةٍ ومنازلِ موظفيها:

4) أجدُ عددَ موظفي الشركةِ.

5) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ تزيدُ المسافةُ بينَ منازلِهِمْ والشركةِ على 5 km .

6) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ تقلُّ المسافةُ بينَ منازلِهِمْ والشركةِ عنْ 7 km .

الحل :

4) أجدُ عددَ موظفي الشركةِ. 

عدد موظفي الشركة  = 53 موظف .


5) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ تزيدُ المسافةُ بينَ منازلِهِمْ والشركةِ على 5 km .

عددَ الموظفينَ الذينَ تزيدُ المسافةُ بينَ منازلِهِمْ والشركةِ على 5 km هو 12 موظف.


6) أجدُ عددَ الموظفينَ الذينَ تقلُّ المسافةُ بينَ منازلِهِمْ والشركةِ عنْ 7 km .

عددَ الموظفينَ الذينَ تقلُّ المسافةُ بينَ منازلِهِمْ والشركةِ عنْ 7 km هو 47 موظف.


 

Jo Academy Logo