حل أسئلة مُراجعة الدرس
1. الفكرة الرئيسة: أقارن بين البذور التي تنتشر بالماء والبذور التي تنتشر بوساطة الحيوانات من حيث الخصائص.
|
انتشار البذور بالماء |
تطفو بذور العديد من النباتات البذرية على سطح الماء الذي ينقلها من مكان إلى آخر، وتكون محاطة بغلاف صلب. |
|
نتشار البذور بواسطة الحيوانات |
تمتاز بعض بذور النباتات البذرية (مثل نبات اللزيق الشوكي) بوجود تراكيب شوكية تلتصق بفرو الحيوانات التي تنقلها إلى أماكن جديدة. |
2. أتوقَّع: الطور البوغي في النباتات البذرية سائد على الطور الجاميتي فيها. هل يسود الطور البوغي على الطور الجاميتي في بقية أنواع النباتات؟ أُدعِّم إجابتي بأمثلة.
لا يسود الطور البوغي على الطور الجاميتي في كل أنواع النباتات، ففي السرخسيات والنباتات اللاوعائية يسود الطور الجاميتي على الطور البوغي .
3. أُفسِّر سبب كلٍّ ممّا يأتي:
أ - تُعَدُّ النباتات الزهرية أكثر النباتات انتشارًا على سطح الأرض.
حفظ النباتات الزهرية بذورها داخل ثمار ذات ألوان وطعم جاذب ما يساعد في نقل البذور إلى أماكن جديدة.
ب- تؤدي القِرَدة دورًا مهمًّا في إكمال دورة حياة نبات الكاكاو.
تؤدي القردة دورا مهما في إكمال دورة حياة هذا النبات؛ إذ إنَّها تعمل على قطف ثماره لتتغذى عليها، ثم تتخلَّص من بذورها؛ ما يُسهِّم في نشر هذه البذور .
4. ما أنواع تكيُّف الثمار التي تُسهِم في انتشار النباتات البذرية؟
- تكيف الثمار المنفجرة: تستخدم بعض النباتات (مثل القِّثاء البري) ضغط الماء في الثمرة؛ لكي تنفجر، وتنشر بذورها.
- تكيف الثمار التي تؤكل: تمتاز كثير من النباتات الزهرية بثمارها الكبيرة الحجم، والحلوة المذاق، والجاذبة للحيوانات.
5. أقدّم دليلًا: على أنّ استخدام المبيدات الحشرية في القضاء على الحشرات الضّارّة يؤثر في بقاء النباتات البذرية.
وذلك لانه يمنع التنوع الحيوي ونشر حبوب اللقاح على مدى أوسع من خلال الحشرات.
حلول أسئلة كتاب الأنشطة
نشاط: فحص انبات البذور
الهدف: فحص نسب إنبات البذور.
المواد والأدوات:
ثلاث عيِّنات عشوائية من بذور العَدَس المختلفة المصدر )كتلة كلٍّ منها 100 g (، ثلاثة أطباق بتري، قلم تخطيط، أوراق ترشيح، ماء، مسطرة.
إرشادات السلامة: أغسل يدي قبل وبعد انتهاء التجربة، واستعمال المواد الزجاجية بحذر.
خطوات العمل:
1. أُرقِّم أطباق بتري من (1) إلى (3).
2. أضع ورقة ترشيح مُرطَّبة بالماء في كلٍّ من الأطباق الثلاثة.
3. أُجرِّب: أضع 10 بذور من العيِّنة الأولى في الطبق الأول، ثم أُكرِّر ذلك للعيِّنتين الأُخريين.
4. أضبط المُتغيِّرات: أحتفظ بالأطباق الثلاثة في مكان يحوي مصدرًا للضوء.
5. أُلاحِظ إنبات البذور بعد 4 أيام، ثم أُدوِّن ملاحظاتي.
6. أُلاحِظ: أتفحَّص البذور مدَّة 10 أيام، ثم أُدوِّن ملاحظاتي.
التحليل والاستنتاج:
1. أستخدم الأرقام: أحسُب نسبة إنبات البذور للعيِّنات الثلاث باستخدام العلاقة الآتية:
حيث:
GP: نسبة الإنبات.
Ni: عدد البذور النامية.
N: عدد البذور الكلية.
تعتمد نسبة الإنبات على نتائج التجربة.
2. أُفسِّر النتائج التي توصَّلْتُ إليها.
تعتمد نسبة الإنبات على نتائج التجربة.
3. أتوقَّع: إذا تراوحت نسبة إنبات البذور بين (% 20 ) و (% 40 )، فما الإجراء اللازم في هذه الحالة؟
أبحث عن ذلك للتحقُّق من صحة أتواصل: أناقش زملائي/ زميلاتي في النتائج التي توصلت إليها.
إذا تراوحت نسبة الإنبات بين %20 و%40، فهذا يعني أنها نسبة منخفضة؛ لذا يتعين على المتخصصين في البنك الوراثي العمل على تكثير هذه العينة، وتجديد المخزون من هذا النوع من البذور.
نشاط اثرائي: نمو أنبوب اللقاح
الهدف: دراسة نمو حبة اللقاح.
المواد والأدوات:
سكروز، بايكربونات الصوديوم، قطارة، شرائح مجهرية وأغطيتها، شرائح مجهرية جاهزة لمقاطع عرضية في متك ومبيض زهرة الليليوم، مجهر ضوئي مركب، أزهار ليليوم (أو أية أزهار كبيرة الحجم)، إبرة تشريح، رمل، قطارة، ورق ترشيح، ماء، طبق بتري.
إرشادات السلامة: أغسل يدي قبل وبعد انتهاء التجربة، واستعمال المواد الكيميائية والزجاجية بحذر، واستعمال إبرة التشريح بحذر.
خطوات العمل:
1. ألاحظ: أتفحص شريحة المقطع العرضي لمتوك نبات الليليوم تحت المجهر، وألاحظ الأكياس البوغية الذكرية، وأرسم ما شاهدته تحت المجهر.
2. ألاحظ: أتفحص شريحة المقطع العرضي لمبيض نبات الليليوم تحت المجهر، وأتعرف الأجزاء:
البويضة، الكيس الجنيني، الخلايا القطبية، وأرسم ما شاهدته تحت المجهر.
3. أجرب: أكون محلولً بإذابة ( 15 g ) من السكروز، و( 0.1 g ) من بيكربونات الصوديوم في ( 100 mL ) من الماء.
4. أجرب: أضع ( 3- 2) قطرة من محلول السكروز الذي حضرته في الخطوة ( 3) على شريحة زجاجية، ثم أضع قليلً من الرمل فوق قطرات المحلول.
5. أجرب: باستخدام إبرة التشريح أضع حبوب اللقاح من متك زهرة الليليوم على قطرات المحلول، أو أجعل المتك يلامس القطرات، وأغطي الشريحة بغطاء الشريحة.
6. أتفحص الشريحة تحت المجهر، وأتعرف خصائص حبوب اللقاح لزهرة الليليوم، ثم أرسم ما شاهدته.
7. أجرب: أبلل ورقة الترشيح بالماء، ثم أضعها في طبق بتري، وأضع الشريحة التي جهزتها في الطبق، وأحفظه في مكان دافئ، ثم أتفحص الشريحة تحت المجهر كل ( 30 ) دقيقة، مدة ساعتين.
8. أرسم ما شاهدته تحت المجهر.
التحليل والاستنتاج:
1. أتنبأ: ما أهمية استخدام بضع حبات من الرمل في تحضير شريحة حبوب اللقاح من زهرة الليليوم؟
2. أفسر سبب استخدام محلول السكر وبيكربونات الصوديوم.
3. أبين الطور الذي تمثله حبوب اللقاح في النباتات البذرية.
4. أرسم المراحل التي شاهدتها تحت المجهر:
- المقطع العرضي في نبات الليليوم.
- المقطع العرضي في المبيض.
- أنبوب اللقاح
نشاط اثرائي: توقع الملقحات المفضلة
الهدف:
استخدام مفتاح التصنيف الثنائي لتوقع الملقّحات المناسبة بحسب خصائص الزهرة.
المواد والأدوات:
أزهار نباتات مختلفة، مفتاح التصنيف الثنائي.
خطوات العمل:
1. أصنف: باستخدام مفتاح التصنيف الثنائي الذي حصلت عليه من معلمي/معلمتي، أتفحص كل زهرة من مجموعة الأزهار التي زودني معلمي/معلمتي بها، ثم أصنف الأزهار بحسب الجدول الآتي:
التحليل والاستنتاج:
1. أتنبأ: هل يقتصر تلقيح الأزهار على نوع واحد من المُلقِّحات؟ أبرر إجابتي.
لا، يمكن أن يتم تلقيح الأزهار بعدة طرق، وبذا يستمر بقاء النباتات.
2. أفسر: ما أهمية المياسم الريشية في الأزهار المُلقَّحة بالرياح؟
توفر المياسم الريشية في الأزهار الملقحة بالرياح مساحة سطح واسعة، تعمل مثل الشباك لجمع أكبر كمية من حبوب اللقاح الخفيفة التي تحملها الرياح: for Gurric
3. إذا كنت أرغب في جذب طائر الطنان إلى حديقتي، فما خصائص الزهور المثلى لزراعتها في الحديقة؟
لجذب طائر الطنان إلى حديقة المنزل، فإنه يفضل زراعة نباتات تمتاز بالخصائص الآتية:
- سبلاتها وبتلاتها كبيرة الحجم. Developme
- الأزهار أنبوبية الشكل.
- البتلات حمراء اللون.
- رائحتها خفيفة.
