النقد الأدبي فصل ثاني

التوجيهي أدبي

icon

- يتعرّف كلًّا من المفاهيم الآتية: النهج النقديّ، والمنهج التاريخيّ، والمنهج الاجتماعيّ، والمنهج البنيويّ

- يذكر أسماء أدباء عرب ممثّلين لكلّ منهج نقديّ

- يتبيّن ملامح كلّ منهج نقديّ في الأدب العربيّ وخصائصه في نماذج تطبيقيّة

- يوازن بين المناهج النّقديّة من ناحية خصائصها في الأدب العربيّ

- يطبّق المعايير والخصائص النّقديّة في تحليله النّصوص الأدبيّة

- يقوّم مع زملائه النّصوص الأدبيّة وفق معايير نقديّة محدّدة

- يوضّح مراحل تطوّر النّقد الأدبيّ في الأردنّ وأهمّ مظاهر كلّ مرحلة

- يتبيّن أهمّ الاتّجاهات النّقديّة في الأردنّ في ضوء المناهج الحديثة وأهمّ النّقّاد الأردنيّين

- يستفيد ممّا تعلّمه في تحليل النّصوص و فهمها ونقدها في ما يتحدّث ويكتب

- يمتلك قيمًا إيجابيّة في تقدير دور الروّاد من الأدباء العرب في االمناهج النّقديّة المختلفة،وتقدير جهود النّقّاد العرب المتقدّمين والمحدّثين في الارتقاء بمستوى الأدب العربيّ

- يقدّر جهود النّقّاد الأردنيّين في النّقد الأدبيّ الحديث