التربية الإسلامية فصل ثاني

التاسع

icon

1- بيّن مفهوم البيئة.

  • هي المحيط الذي تعيش فيه الكائنات الحية جميعها (الإنسان، والحيوان، والنبات) وغير الحية مثل: الهواء والتراب والمباني والطرقات.

 

2- اذكر ثلاثة طرق أوصى بها الإسلام للمحافظة على البيئة.

  أ- الحرص على بقاء البيئة صالحة ؛ لأن استمرار حياة الإنسان عليها.

ب- تعزيز الحس الجمالي لدى الإنسان.

     ج- التوازن والاعتدال في استهلاك الموارد البيئية.

 

3- هات دليلاً شرعياً على وجوب العناية بكل مما يأتي:

أ-  الثروة النباتية:

  • قال النبي ﷺ: "ما مِن مُسْلِمٍ يغْرِسُ غرْسًا، أَوْ يَزْرَعُ زَرْعًا، فَيَأْكُلُ منه طَيْرٌ أَوْ إِنْسَانٌ أَوْ بَهِيمَةٌ، إِلَّا كانَ له صَدَق."
 ب- النظافة العامة:
  •  قال النبي ﷺ: "إماطة الأذى عن الطريق صدقة"

ج- الثروة:

  •  قال النبي ﷺ: "اتَّقوا اللَّهَ في هذهِ البهائمِ فاركبوها صالحةً وكلوها صالِحَةً"

 

4- ما الحكمة من النهي عن كل مما يلي:

  • تلويث موارد البيئة:
    • لأن مكوناته أمانة وعلى المحافظة عليها.
  • الإسراف في استخدام موارد البيئة.
    • لأنه يمنع الاستفادة منها

 

5- ميّز لمنع التصويب على الخطأ في المواقف الآتية:

 أ- (خطأ) أتلف بعض الطلبة مقاعد المدرسة.

ب- (خطأ) فتح مواطنون خطوط المياه العادمة على السدود والأنهار.

 ج- (صحيح) علّقت المؤسسات العامة على جدرانها لوحات مكتوب عليها: (ممنوع التدخين).

د- (صحيح) رأى صالح آثار نار شواء مشتعل تحت شجرة، فأطفأها.

هـ- (خطأ) رش الطلاب بعضهم بعضا بالماء.