الكيمياء11 فصل أول

الحادي عشر خطة جديدة

icon

خطوات العمل لتجربة أشكال الجزيئات:

1) أُصمّمُ: اختارُ كرةً تمثّل ذرّة البيريليوم (ثقبان) وكرتين تمثّلان ذرّتي الكلور (ثقب واحد) ووصلتين، وأُصمّمُ شكلً بنائيًّا لجزيء كلوريد البيريليوم BeCl2

الإجابة:
ذرّة البيريليوم


2) أتوقّعُ الشكلَ الناتج وأرسمه.

شكل خطي.


3) أقيسُ مقدارَ الزاوية بين الوصلات، وأُسجّلُها.

180°


4) أُصممُ: أختارُ كرةً تمثّل ذرّة البورون (ثلاثة ثقوب) وثلاثَ كرات تمثّل ذرّات الكلور وثلاثَ وصلات، ثم أُصمّمُ شكلً بنائيًّا لجُزَيْء ثلاثي كلوريد البورون (BCl3)، ثم أرسمُ الشكلَ الناتج.

الإجابة:

كلوريد البورون


5) أقيسُ مقدارَ الزاوية بين الوصلات، ثم أُسجّلُها.

120°


6) أُصممُ: أختارُ كرةً تمثّل ذرّة الكربون (أربعة ثقوب) وأربعَ كرات تمثّل ذرّات الهيدروجين وأربعَ وصلات، ثم أُصمّمُ شكلً بنائيًّا لجُزَيْء الميثان (CH4)، ثم أرسمُ الشكلَ الناتج.

الإجابة:

الشكل البنائي لجزيء الميثان


7) أقيسُ مقدارَ الزاوية بين الوصلات، ثم أُسجّلُها.

109.5°


8) أُسجّلُ البيانات، أُدوّنُ شكلَ الجزيء، والزاويةَ بين الروابط.

أشكال جزيئات كلوريد البورون وجزي الميثان

الإجابات مدونة على الأشكال.


التحليلُ والاستنتاج:

1- أُحدّدُ أسماءَ الأشكال الناتجة لكلّ جزيء.

أسماء  جزيئات كلوريد البورون وجزي الميثان
2- أُحدّدُ مقدارَ الزاوية بين الروابط في كلّ جزيء.

BeCl2  (خطي) 180°

BCl3 (مثلث مستوٍ) 120°

CH4 (رباعي الأوجه منتظم) 109.5°


3- أستنتجُ العلاقةَ بين عدد الروابط في الجُزَيْء، ومقدارَ الزاوية بينها.

علاقة عكسية.


حلول أسئلة كتاب الأنشطة

تجربة استهلالية: أشكال الجزيئات

الخلفية العلمية:

تتّخذ الجُزَيئات أشكالً فراغيّة تبعًا لعدد أزواج الإلكترونات المحيطة بالذرّة المركزيّة في الجُزَيء؛ حيث تتوزّع هذه الأزواجُ في الفراغ المحيط بالذرّة المركزيّة بحيث تكونُ أبعدَ ما يمكن عن بعضِها بعضًا، وفي الوقت نفسِهِ يكون التجاذبُ بين الذرّات المكوِّنة للجُزَيء أكبرَ ما يمكن، وبهذا تتوزّع الروابطُ حولَ الذرّة المركزيّة بزوايا محدّدةٍ تحدِّدُ الشكلَ الفراغيَّ للجُزَيء؛ ليكونَ أكثرَ ثباتًا واستقرارًا.

الهدف: أستكشِفُ أشكالَ بعض الجُزَيئات.

المواد والأدوات:

مجموعةُ نماذج الجُزَيئات (الكراتُ، والوصلاتُ)، فرجار قياس الزاوية، نموذج للجدول الدوريّ.

إرشادات السلامة:

- أتَّبِعُ إرشاداتِ السلامة العامّة في المختبر.
- أرتدي معطفَ المختبر والنظاراتِ الواقيةَ والقُفّازات.

أصوغ فرضيتي عن العلاقة بين عدد الروابط في الجُزَيْء والزاوبة بينها وشكل الجُزَيْء.

أختبر فرضيتي:

1. أُصَمِّمُ: أختار كرةً تمثّل ذرّة البيريليوم (ثقبان) وكرتين تُمَثِّلان ذرّتَي الكلور (ثقب واحد) ووصلتين، وأُصمّمُ شكلً بنائيًّا لجُزَيء كلوريد البيريليوم BeCl2

2. أتوقّعُ الشكلَ الناتج وأرسُمُه.

3. أقيسُ مقدارَ الزاوية بين الوصلات، وأُسجّلُها.

4. أُصَمِّمُ: أختارُ كرةً تمثّل ذرّة البورون (ثلاثة ثقوب) وثلاثَ كرات تمثّل ذرّات الكلور وثلاثَ وصلات، وأُصمّمُ شكلً بنائيًّا لجُزَيء ثلاثي كلوريد البورون BCl3 ، وأرسمُه.

5. أقيسُ مقدارَ الزاوية بين الوصلات، وأُسَجّلُها.

6. أُصَمِّمُ: أختارُ كرةً تمثّل ذرّة الكربون (أربعة ثقوب) وأربعَ كرات تمثّل ذرّات الهيدروجين وأربعَ وصلات، وأُصمّمُ شكلً بنائيًّا لجُزَيء الميثان CH4، وأرسمُه.

7. أقيسُ مقدارَ الزاوية بين الوصلات، وأُسجّلُها.

8. أُسَجّلُ البيانات في الجدول الآتي:

الجواب:

التحليل والاستنتاج:

1. أضبط المتغيرات: أحدد المتغير المستقل، والمتغير التابع، وعامل تم ضبطه في التجربة.

المتغيرات المستقلة: عدد الروابط في الجزي ء، ومقدار الزاوية بين الروابط .

المتغير التابع: الشكل الفراغي للجزيء.

العوامل المضبوطة في التجربة: حجم الكرات، وألوانها، وعدد الثقوب فيها التي تمثل كل ذرة.

2. أستنتجُ العلاقةَ بين عدد الروابط في الجُزَيء ومقدارَ الزاوية بينها.

بوجه عام كلما ا زداد عدد الروابط وعدد أزواج الإلكترونات الرابطة وغير الرابطة حول الذرة المركزية يزداد التنافر بينها ويقل مقدار ال ا زوية

3. أصدر حكمًا: أوضح إذا توافقت نتائجي مع فرضيتي أم لا.

من المتوقع أ ن تتوافق النتائج مع الفرضية التي تم وضعها.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jo Academy Logo