التربية الإسلامية فصل ثاني

الخامس

icon

أختبر معلوماتي

1- أُعْطي مِثالَيْنِ يَدُلّانِ عَلى تَكْريمِ اللهِ تَعالى لِلْإِنْسانِ.

  • تكريمه في جسمه بأن خلقه في أَحْسَنِ صورَةٍ
  • تكريمه في عقله، فَجَعَلَهُ قادِرًا عَلى الاخْتِيارِ وَاتِّخاذِ الْقَرارِ

 

2- أُعَلِّلُ: كَرَّمَ اللهُ تَعالى النّاسَ بِأَنْ جَعَلَهُمْ مُخْتَلِفينَ في أَشْكالِهِمْ وَأَلْوانِهِمْ وَلُغاتِهِمْ.

  • لِيَقوموا بِأَدْوارِهِمْ في الْحَياةِ.

 

3- أَسْتَنْتِجُ الْمَقْصودَ مِنْ قَوْلِهِ تَعالى: ﴿وهديناه النجدين﴾.

  • يُمَيِّزُ الْإِنْسانُ بَيْنَ الْحَقِّ وَالْباطِلِ، وَالْخَيْرِ وَالشَّرِّ، وَيَهْتَدي بِهِ إِلى الْإيمانِ بِالله تَعالى وَإِلى الطَّريقِ الصَّحيحِ

 

4- أُصَنِّفُ مَظاهِرَ تَكْريمِ الله لِلْإِنْسانِ بِوَضْعِ إِشارَةِ (✓) في الْمَكانِ الْمُناسِبِ لِلْمَظْهَرِ في ما يَأْتي:

مَظاهِرُ تَكْريمِ اللهِ تَعالى

تَكْريمُ الْإِنْسانِ في جِسْمِهِ

تَكْريمُ الْإِنْسانِ في عَقْلِهِ

أ . كُلُّ عُضْوٍ في الْجِسْمِ لَهُ مَكانٌ يُناسِبُهُ.

 

ب. التَّفَكُّرُ وَالتَّأَمُّل في الْكَوْنِ.

 

ج. التَّمْييزُ بَيْنَ الْحَقِّ وَالْباطِلِ.

 

د . خَلْقُ الذَّكَرِ وَالْأُنْثى.

 

 

6- أَضَعُ إشِارَةَ () أَمامَ الْعِبارَةِ الصَّحيحَةِ، وَإِشارَةَ () أَمامَ الْعِبارَةِ غَيْرِ الصَّحيحَةِ، ثُمَّ أُصَوِّبُ الْخَطَأَ مِنْها في ما يَأْتي:

أ . () كَرَّمَنا اللهُ تَعالى بِأَنْ خَلَقَنا في أَحْسَنِ صورَةٍ.

ب. () خَلَقَنا اللهُ تَعالى مُتشابِهينَ في الْقُدُراتِ.  

ج. () مَنَحَنا اللهُ تَعالى الْعَقْلَ لِنَتَعَلَّمَ بِهِ الْمَهاراتِ الْمُتَنَوِّعَةَ.

د . () نَشْكُرُ اللهَ تَعالى وَنَدْعوهُ بِأَنْ يُحَسِّنَ أَخْلاقَنا كَما حَسَّنَ خَلْقَنا.