سَأَلَتِ الْمُعَلِّمَةُ طَلَبَتَها حَوْلَ ما يَجْمَعونَهُ مِنْ نُقودٍ في الْأَعْيادِ وَالْمُناسَباتِ، أَجابَ الطَّلَبَةُ عَنِ السُّؤالِ عَلى النَّحْوِ الْآتي:
| الْمَجْموعَةُ | الطَّريقَةُ | عَدَدُ الطَّلَبَةِ |
| الْأُولى | يَشْتَرونَ بِالْمَبْلَغِ كامِلًا. | 15 |
| الثّانِيَةُ | يُقَسِّمونَهُ إِلى جُزْئَيْنِ؛ جُزْءٍ لِلشِّراءِ وَجُزْءٍ يُوضَعُ في الْحَصّالَةِ. | 8 |
| الثّالِثَةُ | يَشْتَرونَ مِنْهُ عِنْدَ الْحاجةِ فَقَطْ، وَيُجَمِّعونَهُ لِشِراءِ ما يَرْغَبونَ في ما بَعْدُ. | 6 |
- كَمْ عَدَدُ الطَّلَبَةِ الَّذينَ يُنْفِقونَ مَصْروفَهُم كامِلًا؟
عَدَدُ الطَّلَبَةِ الَّذينَ يُنْفِقونَ مَصْروفَهُم كامِلًا 15.
- أَذْكُرُ الْمَجْموعَةَ الَّتي يَدَّخِرُ أَفْرادُها جُزْءًا مِنْ مَصْروفِهِم.
الْمَجْموعَةَ الَّتي يَدَّخِرُ أَفْرادُها جُزْءًا مِنْ مَصْروفِهِم الْمَجْموعَةِ الثانيةِ.
- أَذْكُرُ الْمَجْموعَةَ الَّتي أَرْغَبُ في الْانْضِمامِ إِلَيْها.
الْمَجْموعَةَ الَّتي أَرْغَبُ في الْانْضِمامِ إِلَيْها هي الْمَجْموعَةِ الثالثةِ
لِماذا؟ لأنهم يُقَسِّمونَهُ إِلى جُزْئَيْنِ؛ جُزْءٍ لِلشِّراءِ وَجُزْءٍ يُوضَعُ في الْحَصّالَةِ.
أَكْتُبُ كَلِماتٍ تَدُلُّ عَلى الصُّوَرِ، ثُمَّ أَقْرَأُ النَّصَّ لِأَتَعَرَّفَ إِلى مَفْهومِ الْادِّخارِ:
الْادْخِارُ هُوَ حِفْظُ الْجُزْءِ الْفائِضِ مِنَ النُّقودِ؛ لِاسْتِعْمالِهِ عِنْدَ الضَّرورَةِ.
أُلَوِّنُ السِّلَعَ الَّتي أَرْغَبُ في شِرائِها مِنْ ادِّخاري: ( إجابة مقترحة، ويترك للطلبة حرية الاختيار).
أَتَأَمَلُ الصُّوَرَ الْآتِيَةَ، ثُمَّ أَتَحَدَّثُ عَنْها: (إجابة مقترحة، ويترك للطلبة حرية التعبير عن الصور).
تدفع السيدة ثمن الحاجات التي قامت بشرائها.
يقوم الطفل بعد النقود.
يقوم الطفل بوضع النقود في الحصالى لادخارها.
أَكْتُبُ الشَّيْءَ الْمُشْتَرَكَ بَيْنَ الْاسْتِهْلاكِ وَالْادِّخارِ. النُّقودُ.
- ماذا يُريدُ سَعْد أَنْ يَشْتَرِيَ؟
يَرْغَبُ سَعْد في شِراءِ كُرَةِ قَدَمٍ.
- هَلْ وافَقَتْ والِدَةُ سَعْد عَلى شِراءِ ما يَرْغَبُ فيهِ؟
نعم، وافَقَتْ والِدَتُهُ عَلى ذلِكَ بِشَرْطِ أَنْ يَدْفَعَ نِصْفَ الْمَبْلَغِ مِنْ حَصّالَتِهِ.
أَذْكُرُ مَوْقِفًا ادَّخَرْتُ فيهِ مَبْلَغًا مِنَ الْمالِ، ثُمَّ أَنْفَقْتُهُ عِنْدَما احْتَجْتُ إِلَيْهِ. (يترك للطلبة حرية التعبير عن الموقف).
