فكرة الدرس: أحل مسائل باستعمال خطة (رسم نموذج). جمع سعيد 27 قطعة ملابس من الأقارب والجيران، وتبرع بها لجمعية خيرية، وجمع خالد عددا أقل بمقدار 11 قطعة مما جمعه سعيد. أكتب معادلة وأستعملها لأجد عدد القطع التي جمعها خالد. |
1) أفهم:
ما المعطيات؟ عدد قطع الملابس التي جمعها سعيد، وكم يزيد على عدد القطع التي جمعها خالد.
ما المطلوب؟ عدد قطع الملابس التي جمعها خالد (x).
2) أخطط:
يمكنني رسم نموذج يمثل المسألة، ما يساعدني على تكوين معادلة، ثم حلها.
3) أحل:
الخطوة 1 : أرسم النموذج.
عدد القطع التي جمعها سعيد يساوي 27 | |
الزيادة تساوي 11 قطعة. | عدد القطع التي جمعها خالد يساوي x قطعة. |
الخطوة 2 : أكون المعادلة التي يمثلها النموذج.
x + 11 = 27 |
الخطوة 3 : أحل المعادلة.
أكتب جملة الطرح المرتبطة بالمعادلة | x = 27 - 11 |
أطرح | x = 16 |
إذن: جمع خالد 16 قطعة ملابس.
4) أتحقق:
العدد 27 يزيد على العدد 16 بمقدار 11
إذن: الحل صحيح.