1- بيّن كيف قامت تربية النبي ﷺ للشباب على التربية الحكيمة المتوازنة.
ربى النبي ﷺ الصحابة رضي الله عنهم تربية حكيمة تجمع بين متطلبات الروح والعقل، والجسد والعاطفة، وبين العلم والعمل، وهذا التوازن الدقيق هو المنهج السليم في التربية؛ لأن طغيان جانب على آخر سيؤدي إلى خلل في بناء الذات، وانحراف عن منهج الإسلام.
2- كيف بث النبي ﷺ الثقة في نفوس الشباب.
عمل النبي ﷺ على تنمية ثقة الشباب بأنفسهم عن طريق تكليف بعض الشباب بالكثير من المسؤوليات الكبيرة والمهمة في خدمة الدين والوطن؛ أدى إلى زيادة الشباب بأنفسهم وتنمية لإرادتهم.
3- استنتج أهمية عناية النبي ﷺ بالشباب.
إعداد جيل قادر على حمل الأمانة والمسؤولية في عمارة الأرض وخدمة دينهم ووطنهم.
4- تعد القيم الإيجابية والفاعلية من الأسس التي قامت عليها تربية النبي ﷺ للشباب، وضح ذلك مع المثال.
كان النبي ﷺ يوجه طاقات الشباب لما يتقنونه، فيعينهم ذلك على تعزيز القدرات التي يمتلكونها، وعلى توظيفها في القيام بواجباتهم لخدمة أنفسهم ومجتمعهم.
ومن الأمثلة على ذلك:
- إرساله ﷺ مصعب بن عمير رضي الله عنه وكان شابا إلى المدينة المنورة لنشر الإسلام.
- إرساله ﷺ أبا موسى الأشعري ومعاذ بن جبل رضي الله عنهما قاضيين ومعلمين لأهل اليمن.
5-تشكل القيم الإيمانية الأساس الذي يحكم حياة الفرد والمجتمع، وضح ذلك.
تشكل القيم الإيمانية الأساس الذي يحكم حياة الأفراد والمجتمع، فهي تلك المبادئ والأحكام والأصول الثابتة والمصدر الموجه والضابط والمنظم لأفكارهم ومشاعرهم وطاقاتهم ومواردهم بما فيه خيرهم وخير مجتمعهم، وهذه القيم من الثوابت التي لا تتغير مع تغير الزمان والمكان، ويجب أن تربى الأجيال عليها.
6- وضح منهج النبي ﷺ في تعليم الشباب وتعويدهم اتخاذ القرارات.
- فقد ربى الرسول ﷺ أصحابه وعودهم على التصريح بآرائهم عند مشاورته لهم ولو خالفت رأيه.
- فهو إنما يشاورهم تعويدا لهم على التفكير في الأمور العامة ومعالجة مشكلات الأمة.
- ولم يحدث أن عاتب الرسول ﷺ أحدًا لأنه أخطأ في اجتهاده.
ومن الأمثلة على مشاورتهم:
- عندما نزل على رأي الشباب في الخروج لملاقاة المشركين في يوم أحد.
- وكذلك في صلح الحديبية عندما نزل عند رأي زوجته أم سلمة رضي الله عنها بمباشرة النحر وحلق شعره بنفسه عندما تثاقل الناس عن فعل ذلك.