أقوم أولا بقراءة الدرس، قبل الإجابة عن الأسئلة.
أقرأ الجملتين، قراءة معبرة:
أ- عيسى العوام غواص عربي مسلم.
ب- أدى العوام الأمانة حيَّا وميتًّا.
أصل الكلمة الملونة بالكلمة المقاربة لمعناها:
أ اشترك عيسى في حرب الفرنجة 
(قتال)
ب- شدَّ على وسطه ثلاثة أكياس. (ربط)
جـ- أدى عيسى العوام الأمانة (السباح)
أصل بين الكلمة وضدها:
أ- الحي 
الميت
ب- الليل النهار
جـ- الحرب السِّلم
د- البحر البرّ
أصل الجملة بما يناسبها
أ- سبح عيسى العوام ليلا 
فلم يشعر به أحدٌ
ب- استعدّ المتسابق جيدًا ففاز في السباق.
جـ- درس خالدٌ بتركيز فنجح في الامتحان.
د- ازدادت درجة الحرارة فانصهر الثلج.
أكمل على نمط المثال:
سَبَحَ 
سباحةً
كتبَ كتابةً
حرثَ حراثةَ
زرعَ زراعةً
أملأ الفراغ بالكلمة المناسبة:
(يغردْ، يهملْ، يحملْ، يسبحْ)
أ- عامر لم يهملْ واجبهُ.
ب- الطفل لم يحملْ أشياء ثقيلةً.
جـ- حسام لمْ يسبحْ في البحر.
د- العصفور لم يغردْ في القفص.
أملأ الفراغ بالكلمة المناسبة على نمط المثال:
|
معلمةٌ + ات |
معلماتٌ |
|
مهندسةٌ+ات |
مهندساتٌ |
|
طبيبة+ات |
طبيباتٌ |
|
ممرضة+ ات |
ممرضاتٌ |
|
عاملةٌ+ات |
عاملـاتٌ |
أملأ الفراغ في الفقرة الآتية مما بين القوسين:
(منْ، إلى، في، على ، عن)
ذهبتُ مع أسرتي في رحلة إلى العقبة. وصلنا إلى متحف الأحياء البحرية؛ حيث شاهدنا عددا منْ أنواع السمك، تعيش في أحواض زجاجية. وقد حدثنا مسؤول المتحف عنْ أنواعها وصفاتها.
