المعجم والدلالة :
2 - استخرج من النص أضداد الكلمات الآتية :
القديم :الحديث .
الفقراء :الأثرياء .
خارجي : داخلي .
البعيدة :المجاورة .
3 - استخدم كل كلمة من الكلمات الآتية في جمل مفيدة:
تخرج ، مبيت، رعاية .
تخرج من الجامعة الاردنية مئات الآلاف الطلبة .
في مدرسة السلط قسم داخلي لمبيت الطلاب .
أقيمت مبارة بكرة القدم تحت رعاية جلاله الملك عبدالله الثاني ابن الحسين .
الفهم والاستيعاب :
1-- تعد مدرسة السلط الثانوية معلمًا تربويًا وعلميًا وحضاريًا . فسر ذلك .
لأن مدرسة السلط هي المدرسة الثانوية الوحيدة في عهد الإمارة والتي تخرج منها عشرات الطلبة من أرجاء الوطن وكان لهم الفضل في بناء الأردن الحديث .
2- ما دور الخريجين الأوائل في الأردن ؟
بنوا الأردن الحديث في مختلف المجالات السياسية والإدارية والقضائية والفكرية والأدبية .
3 - كيف شارك الناس في بناءها ؟
شارك المواطنون في بنائها ،وجمعت التبرعات منهم ومن الأثرياء .
4 - ما هي أقسام المدرسة ؟
فيها ملاعب وقسم داخلي لمبيت الطلاب ومكتبة مدرسية وأول مرصد جوي .
5 - حظيت هذه المدرسة باهتمام الهاشميين . وضح ذلك .
حظيت مدرسة السلط في رعاية جلالة الملك الحسين طيب الله ثراه ، فقد زارها أكثر من مرة ، وأشاد بدورها التربوي الكبير في رفد الأردن برجال الفكر والسياسة ، وما زالت تحظى برعاية جلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين حفظه الله .
6 - كيف تحافظ على مدرستك ؟
بأن أصون ممتلكاتها وأحافظ على ممتلكاتها من التلف ،وعدم تخريبها والمحافظه على نظافتها وتزيينها وتجميلها، وتعزيز الانتماء اليها وزراعتها بالأشجار والورود الجميلة .
7 - "المدرسة هي بيتنا الثاني" ،كيف تطبق هذا القول على نفسك ؟
المدرسة هي بيتي الثاني ؛ لأنني أقضي فيها معظم طفولتي ،وفيها زملائي الذي أعتبرهم عائلتي الثانية .
التراكيب والأساليب اللغوية :
مراجعة أقسام الكلام ، والمذكر والمؤنث ، والجملة الاسمية :
1 - اقرأ النص الآتي ثم أجب عما بعده :
وصفت جنى لأخيها راشد أول أيام المدرسة قائلة :
يستقبل الطلبة المدرسة في اليوم الأول بفرح ومحبة ، بعد العودة من العطلة الصيفية ، ويلتقي الطالب رفاقا أعزاء ، ويتعرف إلى زملاء جدد في صفه ،ويتزود بالعلم والمعرفة ، قال تعالى : (وقل ربي زدني علما).
استخرج من النص السابق:
أ -اسمًا مذكرًا : راشد ،الطالب ،رفاق ، أعزاء ،زملاء .
اسمًا مؤنثًا :جنى .
فعلاً ماضيًا: وصفت ،قال .
وفعلًا مضارعًا :يستقبل ، يلتقي ،يتعرف ،يتزود .
وفعل أمر : قل .
2 - صل بين الاسم المذكر والاسم المؤنث الخاص به :
الرجل :المرأة .
الأم : الأب.
الجمل :الناقة .
الثور :البقرة .
3 - عين المبتدأ والخبر في الجمل الآتية :
أ- العلم نور .
ب- الشمس ساطعة في الصيف .
ج- التمر غذاء للإنسان .
د - الورد جميل الرائحة .
| المبتدأ | الخبر |
| العلم | نور |
| الشمس | ساطعة |
| التمر | غذاء |
| الورد | جميل |
الكتابة :
مراجعة النون الساكنة والتنوين ، وهمزة المد ، والحروف التي تنطق ولا تكتب في الكلمات .
1 - اقرا النص قراءة متأنية ثم أجب عما بعده :
للطريق آداب يجب على المرء ألا ينأى عنها ؛ كي لا يكون عرضة للنقد أو الهلاك ،ومن هذه الآداب ألا يأكل وهو سائر ، ولا يقرأ في كتاب أو صحيفة حتى لا يصطدم بغيره من السائرين أو تصدمه سيارة ، كما يجب على المرء أن يسير على الرصيف ،ولا يسرع أو يبطئ في سيره؛ فإن فعل ذلك سما خلقه ،وحافظ على نفسه وغيره .
استخرج من الفقرة السابقة :
أ - اسمًا منونًا :سائرٌ
ب - كلمة آخرها نون ساكنة : فإن .
ج - كلمة أولها مد : آداب .
د - كلمتين فيهما حروف تنطق ولا تكتب :هذه ،ذلك .
2 - ضع الهمزة على ألف (أ )مرة ، وهمزة المد (آ )مرة في الفراغ في الكلمات الآتية، ثم اقرأها:
(أ ) (آ )
مرأة مرآة
أمن آمن
أخذ آخذ
الإملاء :
اكتب الفقرة الاولى من در س ( مدرسة السلط الثانوية ) كتابة سليمة خالية من الاخطاء .
التعبير :
1 - استخدم ما يأتي في جمل مفيدة :
أفواج ،مدرستي ،العلم ، التقدم .
تقدمت أفواج الجيش للسيطرة على مواقع العدو .
تقع مدرستي فوق تلة مزروعة بالأشجار .
علينا أن نتعلم العلم النافع .
من أسباب نهضة الدول التقدم العلمي .
2 - اكتب موضوعا عن مدرستك .
المحفوظات :
الاسئلة :
1- لماذا أحب الشاعر مدينته أكثر من كل المدن ؟
أحب الشاعر مدينته لأنها موطن آبائه وأجداده ومهد طفولته وذكريات صباه الجميلة وسحر جمال الطبيعة الخلابة فيها .
2- كيف ينظر الشاعر إلى معلم الأجيال؟
ينظر الشاعر إلى كل معلم نظرة فيها غبطة ويتمنى أن ينال مكانته الرفيعة وان يكون مثله في إخلاصه في تعليم أجيال الوطن في بناء الوطن وتحقيق الأمل المنشود.
3- ماذا قصد الشاعر بقوله "ولقنت أو لقنت حر مقال " ؟
يتذكر الشاعر كم تعلم من معلميه في مدرسة السلط من روائع الشعر والنثر في الأدب العربي ،وكم لقن الطلاب وعلمهم حين كان معلما .
4- ضع عنوانا آخر مناسبا للقصيدة .
تترك الإجابة للطالب .
