القواعد والتطبيقات اللغوية فصل أول

العاشر

icon

تدريب 1

ما مصدر كل فعل من الأفعال الآتية مع الضبط التام :

الفعل سمع ملح تعب قعد رمى
المصدر سمْع ملوحة / ملاحة  تعَب قعود

 رمْي

 


تدريب  2

ما المعنى الذي دل عليه كل مصدر من المصادر الآتية :

المصدر سمرة فوران خراطة سعال حمرة
المعنى لون حركة وتقلب واضطراب حرفة داء لون

 


تدريب 3

ما فعل كل مصدر من المصادر الآتية مع الضبط التام :

المصدر خياطة جلوس نصر صهيل فطام
الفعل خاط جلس نصر صهل فطم

 


تدريب 4

صغ مصدراً لكل فعل من الأفعال الآتية :

الفعل عطس زأر نجر   ظهر سود غلى
المصدر عطاس زئير نجارة ظهور سوْدة / اسوداد غليان

 


تدريب 5

مثل لما يأتي في جملة مفيدة من إنشائك :

- جملة تحوي مصدراً لفعل ثلاثي يدل على حرفة . الزراعة مهمة في تحسين الوضع الاقتصادي للبلاد .

- جملة تحوي مصدراً لفعل ثلاثي يدل على امتناع . يحسن فطام الطفل بعد مرور سنتين على ولادته .

- جملة تحوي مصدراً لفعل ثلاثي يدل على صوت . أزعجني نباح الكلب ليلة أمس .

- جملة تحوي مصدراً لفعل ثلاثي يدل على لون .أعجبتني زرقة البحر .

 


تدريب 6

اقرأ الآيات الكريمة الآتية ثم اجب عما يليها :

قال تعالى  "والصافات صفا ،فالزاجرات زجرا ،فالتاليات ذكرا ،إن إلهكم لواحد ،رب السماوات والأرض وما بينهما ورب المشارق " .

1- عين المصادر الواردة في الآيات السابقة .صف ،و زجر ، وذكر .

2- ما الوزن الصرفي  لتلك المصادر ؟ صف : فعْل ، وزجر: فعْل ،وذكر : فِعْل .

3- بين فعل كل مصدر منها .صفّ : صَفَّ ، وزجر :زَجَرَ ، وذكر : ذَكَر َ.

 


تدريب7

من أقوال جلالة الملك عبد الله الثاني ابن الحسين  :" لابد لنا ، من الوقوف بكل حزم وقوة إلى جانب أي دولة عربية في وجه أي محاولة للتدخل في شؤونها الداخلية أو التشكيك بعروبتها وسيادتها واستقلالها ، أو الاعتداء على أراضيها " .

استخرج مما سبق مصدرين لفعلين ثلاثيين ، ثم اذكر فعل كل منهما .

الوفوف : وقف .

قوة : قوي .



تدريب1

املأ الفراغ في ما يأتي بمصدر لفعل مناسب غير ثلاثي :

1- أدارت زينب المصنع ....إدارة............ناجحة .

2- قدم عماد المشاركين بالجلسة الحوارية ...تقديماً.......... لبقاً .

3- .......إكرام..........الضيف ومعاملته ...معاملة..........حسنة من شيم العرب .

4- ........احترام........السائقين والمشاة الشواخص المرورية يحد من حوادث السير .

5- يتعامل الأردن مع قضايا أمته ......تعاملاً................ حكيماً .

6- ألقى الشعراء قصائدهم في الأمسية الشعرية ........إلقاءً............ معبراً .


 

تدريب 2

ما مصدر كل فعل من الأفعال الآتية :

الفعل تصافح لاعب قدّر صعُب تسارع ابتلّ أعلن ارتوى عمل
المصدر تصافُح ملاعبة تقدير صعوبة تسارُع ابتلال إعلان ارتواء عمَل

 


  تدريب 3

ما فعل كل مصدر من المصادر الآتية :        

المصدر سهولة فرح جلوس عذوبة تسليم  
الفعل سهُل فَرِح جلس عذٌب سلَّم

 


تدريب4

اقرأ النص الآتي ثم أجب عما يليه :

مما يدل على علم العالم معرفته ما يدرك من الأمور ، وإمساكه عما لا يُدرَك ، وتزيينه نفسه بالمكارم ، وظهور علمه للناس من غير فخر ولا عجب ، والتزامه العدل ، وإرشاده المسترشد ، وحسن مرافقته أصدقاءه ، ومساواته بين قلبه ولسانه ، وتحريه الصدق في كل أمر ، وحسن تبصيره .

أولا : استخرج من النص السابق ما يأتي :

1- مصدرين لأفعال ثلاثية على وزن ( فُعُول وفَعْل )واذكر فعل كل منهما .  ظهور من ظهر ، فخْر  من فخر.

2- مصدراً على وزن (تفعيل) ، واذكر فعله . تزيين من زيّن .

3- مصدرين على وزن (إفعال )، واذكر فعل كل منهما . إرشاد من أرشد ، إمساك من أمسك .

4- مصدر اً على وزن (افتعال) ، واذكر فعله . التزام من التزم .

5- مصدر اً فعله على وزن (تفعَّل) .تحرية من تحرّى .

6- مصدر اً على وزن (مفاعلة) ، ثم اذكر فعله .مرافقة من رافق .

ثانياً : صغ مصدر الفعل الذي تحته خط .

إدراك .

 


تدريب5

هات الوزن الصرفي للمصادر الآتية مع الضبط التام

المصدر انتصار انفتاح انتهاء انتباه  انشراح اندفاع استواء استراحة استرداد استباق استلام
الوزن الصرفي افتعال انفعال افتعال افتعال انفعال انفعال افتعال استفالة استفعال افتعال افتعال

 


تدريب6

اقرأ ما يأتي ثم أجب عما يليه  :

1- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :" إذا أحسن أحدكم إسلامه فكل حسنة يعملها تكتب له عشرة أمثالها إلى 700 ضعف ، وكل سيئة يعملها يكتب له مثل حتى يلقى الله " .

2- تعلم حسن الاستماع كما تتعلم حسن الكلام ، ومن حسن الاستماع إمهال المتكلم حتى ينقضي حديثه ، وقلة التلفت إلى الجواب ، والإقبال بالوجه ، والنظر إلى المتكلم ، والوعي لما يقول .

استخرج ما يأتي :

أ- فعلاً على وزن (تفعَّل ). تعلّم

ب- مصدرين  لفعلين ثلاثيين .النظر ، والوعي .

ج- مصدرين لفعل غير ثلاثي .الاستماع ، والإقبال .

2- هات مصدر كل فعل من الفعلين اللذين تحتهما خط . تعلُّم ،وانقضاء .

 


تدريب7

 ميز مصادر الأفعال الثلاثية من غير الثلاثية في ما تحته خط ، ثم اذكر فعل كل منها :

1- قال تعالى :"ومن الناس من يشري نفسه ابتغاء مرضات الله والله رؤوف بالعباد " غير ثلاثي من الفعل ابتغى .

2- قال تعالى :"ولو أرادوا الخروج  لأعدوا له عدة ولكن كره الله انبعاثهم فثبطهم وقيل اقعدوا مع القاعدين".غير ثلاثي من الفعل انبعث .

3- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :"تبسمك في وجه أخيك صدقة" . غير ثلاثي من الفعل تبسَّم .

4- عليك بالقصد بين الطرفين : لا منع ولا إسراف ولا بخل ولا إتراف " .

منع : ثلاثي من منع ، إسراف : غير ثلاثي من أسرف ، بخل : ثلاثي من بخل ، إتراف : غير ثلاثي من أترف .

5- قال المتنبي : على قدر أهل العزم تأتي العزائم                    وتأتي على قدر الكرام المكارم

قدر : ثلاثي من قدر ، العزم : ثلاثي من عزم .

 


تدريب 8

مثل للمصادر الآتية من إنشائك ، ذاكراً فعل كل مصدر :

1- مصدر على وزن افتعال . انتظار من الفعل انتظر .

2- مصدر على وزن فعللة . دحرجة من الفعل دحرج .

3-  مصدر على وزن تفعُّل . تدبُّر من الفعل تدبَّر .

4- مصدر على وزن انفعال . انكسار من الفعل كسر .

5- مصدر على وزن استفعال . استعمال من الفعل عمل .

 


تدريب 9

اختلفت معاني الأفعال التي تحتها خط في ما يأتي فاختلفت صيغ مصادرها ، فما المعنى الذي أفادته كل صيغة :

1- وصل شادي إلى منزله وصولاً آمناً . بلغ منتهى الوصول .

- وصل شادي صديقه صلة  منتظمة .تواصل معه .

2- وقعت الكلمة الطيبة وقعاً  حسناً في النفس . تركت اثراً .

- وقعت الفارسة من على الجواد وقوعاً لم تتضرر منه . سقطت .

 


تدريب 10

صغ مصادر الأفعال التي تحتها خط في ما يأتي :

قال تعالى : "ولو يعجّل الله للناس الشر استعجالهم بالخير لقضي إليهم أجلهم فنذر الذين لا يرجون لقاءنا في طغيانهم يعمهون " . تعجيل

2- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : "إذا استأذن أحدكم ثلاثاً فلم يؤذن له فليرجع" . استئذان ،رجوع .

33-قال الشاعر :

مشت فحكت مشية الجؤذر                  وأشبهت الصبح في المنظر             إشباه

وماست وقد جاذبتها الصبا                   ذيولاً من السندس الأخضر               مجاذبة

لقد فضلت كل ممشوقة                      تتيه على القمر المقمر                       فضْل

4- يمنح الأردن مواطنيه حقوقهم من دون تمييز بينهم .                                 منح

5- نظّم النادي الثقافي في حينا ندوة بعنوان:"تمكين المرأة يسهم في تقدم الوطن " . تنظيم ، إسهام .

 


تدريب 11

مثل لما يأتي في جملة مفيدة من إنشائك مع الضبط :

1- مصدر على وزن فَعَل . تَعَب .

2- مصدر على وزن فعولة . حموضة .

3- مصدر على وزن إفعال . إكرام .

4- مصدر على وزن مفاعلة . مناظرة .

5- مصدر على وزن استفالة . استعانة .

6- مصدر على وزن تفاعُل .تجاهُل .

Jo Academy Logo