معاني المفردات والتراكيب :-
1- صل الكلمة في العمود الأول بما يناسب معناها في العمود الثاني :-
الثرى : التراب
وهب : أعطى
الزكية :الطيبة
الغزاه : المحتلون
2 -فرق في المعنى بين الكلمتين الملونتين في كل مما يأتي :
أ- خاض الحنيطي ورفاقه معارك ضارية . (شديدة وصعبة )
- الذئب من الحيوانات الضارية. (المفترسة )
ب - قاد الحنيطي حامية حيفا . ( منطقة عسكرية )
- قال تعالى " تصلى نارا حامية " . ( شديدة الحرارة )
ج - روى الشهيد بدمائه تراب الوطن . ( سقى )
- روى جدي حكاية جميلة . (حكى وقصّ )
3 - ابحث في الفقرة الثالثة من الدرس عن تركيب بمعنى ( وكّل بالأمر ) و كلمة بمعنى (نال )
( وكّل بالأمر ) أسندت إليه
و كلمة بمعنى (نال ) حظي
الفهم و الاستيعاب:
1- ماذا فعل الأردنيون حين فرض الإنجليز حين سيطرتهم على فلسطين ؟جاهد الأردنيون بأموالهم وأنفسهم دفاعاً عن عروبة فلسطينماذا فعل الأردنيون حين فرض الإنجليز حين سيطرتهم على فلسطين ؟جاهد الأردنيون بأموالهم وأنفسهم دفاعاً عن عروبة فلسطين
2- من هو أول شهيد أردني في فلسطين ؟ كايد مفلح عبيدات
3- لم أسندت إلى القائد محمد حمد الحنيطي مهمةقيادة حامية حيفا ؟ أسندت إلى القائد محمد حمد الحنيطي مهمةقيادة حامية حيفا لما يتمتع به من خبرة وشجاعة
4- ماذا كانت نتائج المعارك التي خاضها كايد مفلح عبيدات ومحمد الحنيطي ورفاقهما في وجه الغزاة المعتدين ؟ أوقع كايد مفلح العبيدات ومحمد الحنيطي ورفاقهما
خسائر بالغزاة المعتدين وقتلوا أعدادا منهم واستشهد كايد مفلح عبيدات ومحمد الحنيطي.
5- بما تصف كل من كايد مفلح عبيدات ومحمد الحنيطي؟ بطلان وشجاعان.
6- كيف نحرر فلسطين من العدو الصهيوني؟ الإيمان بالله تعالى و الوحدة العربية ،إعداد العدة من سلاح وتدريب.
التدريبات :-
1 - أعد كتابة الجمل على نمط المثال :-
وضعت أمي الأزهار في غرفةالجلوس .
أمي وضعت الأزهار في غرفة الجلوس .
أ- صعد المسافر على الطائرةفي الوقت المحدد .
المسافر صعد على الطائرةفي الوقت المحدد .
ب - يزور محمد صرح الشهيد في عمان .
محمد يزور صرح الشهيد في عمان .
ج - شرب أسعد عصير الفاكهة .
أسعد شرب عصير الفاكهة .
د - يفرح الإنسان بهطول المطر .
الإنسان يفرح بهطول المطر .
2 - املأ الفراغ باختيار الكلمة المناسبة مما بين القوسين أمام كل جملة :-
أ - نحن نجلس في الحديقة . ( تخرج ، نجلس ، يركب ، )
ب - يا أبطال أنتم تفدون الوطن بأرواحكم . ( تفدون ، تبذلان ، تدافعين )
ج - أنت تحفظ القرآن الكريم فهنيئاً لك . ( يذهب ، نسافر ، تحفظ )
د - يا خديجة وحنان ، أنتما تسعدان صديقتكما . (يتناولون ، تسعدان ، تشربين )
ه - أنا أنام على السرير . ( أنام ،يذاكر ، نتحدث )
و - يا أسماء أنتِ تدرسين بجد . ( تقرأ ، تدرسين ، يمارسان )
3 -اقرأ الجمل الآتية ، ولا حظ حركة آخر الكلمة بعد (لا) :
أ- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : "لا يؤمنُ أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه " .
ب - لا يملُّ الإنسان دعاء الخير .
ج - لا يهملُ المجد أداء الواجب .
د- لا يغضبُ عاقل من نصيحة .
4- املأ الفراغ بعد تغيير الكلمة التي بين القوسين بما يناسب الجملة :-
أ - استمتع الزائر برؤية المناظر الجميلة . ( المنظر )
ب - في السوق أنواع كثيرة من الفاكهة . ( نوع )
ج - الشهداء مكرمون عند الله . ( الشهيد )
غرس الطلبة الأشجار الحرجية لصد الريح . ( الشجرة )
الكتابة :
1 - ضع علامة الترقيم المناسبة (! ؟ : ) في الفراغ ثم اقرأ :
قال أخي : ماأجمل الأشجار ! ألا تحبونها مثلي ؟ إنها تلطف الجو وتعطينا الثمار اللذيذة .
2 - املأ الفراغ بالكلمة المناسبة ثم اقرأ :-
( ألّف ، اتجه ، أمر ، نهى ، ازدهر )
أ - ازدهر العلم في عهد الخليفةالمأمون .
ب - اتّجه المسلم في دعائه نحو القبلة .
ج - ألّف ابن سينا كتاب القانون في الطب .
د - أمر القائد جنوده بالثبات .
3- املأ الفراغ بهمزة الوصل ( ا )وهمزة القطع ( أ ) :-
أ -انتصر المسلمون على التتار في معركة عين جالوت .
ب -أتى إلى الحفل الخيري كثير من المدعوين .
ج - أسّس النعمان بن المنذر قصراًكبيراً .
د - اتصل احمد بصديقه يستاذنه في زيارته .
الإملاء :
اكتب الفقرة الأولى من درس ( من شهداء الأردن في فلسطين ) بمساعدة الأهل
التعبير :
رتّب كلمات كل سطر ؛لتكوّن جملة مفيدة :-
السفر - ظهراً - صديقي -عاد -من
عاد صديقي من السفر ظهراً .
من - نستخرج - العطر- الأزهار
نستخرج العطر من الأزهار .
يافا -البرتقال - تشتهر - بزراعة
تشتهر يافا بزراعة البرتقال .
2 - صل العبارة في العمود الأول بما يتمم معناها من العمود الثاني على نمط المثال :
أ - أسندت القيادة إلى الحنيطي لما يتمتع به من خبرة وشجاعة .
ب - قدم المذيع الحفل لما يمتلكه من موهبة خطابية .
ج - أعفي اللاعب من البطولة لما يعانيه من إصابة بالغة .
د - شربت ديمة منقوع الأعشاب لما يحتويه من فائدة طبية .
