أُقيِّمُ تعلُّمي
المعرفةُ:أُوظِّفُ في هذا الدرسِ ما تعلَّمْتُهُ منْ معارفَ في الإجابةِ عنِ الأسئلةِ الآتيةِ:
السؤالُ الأوَّلُ:أكتبُ المصطلحَ المناسبَ بجانبِ كلِّ جملةٍ منَ الجملِ في الجدولِ الآتي:
| الجملةُ | الجملةُ المصطلحُ |
| وسائطُ نقلٍ تُستخدَمُ في نقلِ البياناتِ بينَ جميعِ الأجهزةِ في شبكةِ الحاسوبِ. | خطوط اتصال |
| مجموعةٌ منَ القواعدِ تَحْكُمُ آليَّةَ الاتصالِ بينَ جميعِ الأجهزةِ في شبكةِ الحاسوبِ، وتعملُ على توفيرِ اتصالٍ صحيحٍ وآمنٍ في ما بينَها. | بروتوكول الشبكة |
| جهازُ حاسوبٍ يمتازُ بسرعةٍ عاليةٍ وسعةِ تخزينٍ كبيرةٍ؛ إذْ يعملُ على تخزينِ البياناتِ وإدارتِها، ويحتفظُ بجميعِ المعلوماتِ والمواردِ المُهِمَّةِ التي يُمكِنُ للأجهزةِ الأُخرى الوصولُ إليْها، وهوَ مُصمَّمٌ للعملِ على مدارِ الساعةِ منْ دونِ توقُّفٍ. | الخادم |
| بروتوكولٌ مُخصَّصٌ لنقلِ الرسائلِ عبرَ البريدِ الإلكترونيِّ. | SMTP |
السؤالُ الثاني:أكتبُ اسمَ كلِّ مُكوِّنٍ منَ المُكوِّناتِ الآتيةِ لشبكةِ الحاسوبِ:
| المكون | الاسم |
![]() |
المحول( SWITCH) |
![]() |
بطاقة واجهة الشبكة (NIC ) |
![]() |
كبل الألياف الضوئية (Fiber optic cable) |
السؤالُ الثالثُ:أضعُ إشارةَ بجانبِ العبارةِ الصحيحةِ، وإشارةَ X بجانبِ العبارةِ غيرِ الصحيحةِ في ما يأتي:
X البروتوكولُ المسؤولُ عنْ نقلِ الملفاتِ عبرَ شبكةِ الإنترنتْ هوَ HTTP
وظيفةُ المُوجِّهِ هيَ تقسيمُ الشبكةِ إلى أجزاءٍ صغيرةٍ، لكلٍّ منْها مجالُ بَثٍّ مختلفٌ؛ ما يزيدُ منْ كفاءةِ الشبكةِ.
X الاتصالُ بينَ أجهزةِ الحاسوبِ في الشبكةِ يحدثُ لحظةَ وصلِها بخطوطِ الاتصالِ.
المهاراتُ: أُوظِّفُ مهاراتِ البحثِ الرقميِّ في الإجابةِ عنِ الأسئلةِ الآتيةِ:
السؤالُ الأوَّل: أبحثُ في المواقعِ الإلكترونيةِ الموثوقةِ في شبكةِ الإنترنتْ عنْ كيفيةِ تأثُّرِ عملِ شبكةِ الحاسوبِ نتيجةَ حدوثِ خللٍ في أحدِ مُكوِّناتِ الشبكةِ، مثلَ المُوزِّعِ ( HUB ) والمُحوِّلِ (switch)
إذا حدث خلل في المحول(Switch) فإنه قد يؤدي الى :
- انقطاع الاتصال بين الأجهزة المتصلة به، أو بين المحول (Switch) وشبكات أخرى.
- تباطؤ في حركة البيانات، خاصة إذا كان المحول (Switch) مشغولاً بمعالجة عدد كبير من الطلبات.
- حدوث تضارب في الإشارات، ولكن هذا أقل شيوعاً مقارنة بالموزع(Hub) .
إذا حدث خلل في الموزع (Hub) فإنه قد يؤدي الى :
- تباطؤ حركة البيانات في الشبكة، وذلك بسبب تكرار إرسال نفس الإشارة إلى جميع الأجهزة بشكل متكرر.
- حدوث تضارب في الإشارات، مما يسبب فقدان البيانات أو تلفها.
- انقطاع الاتصال في حالة تلف الموزع بشكل كامل، فإن جميع الأجهزة المتصلة به ستفقد الاتصال بالشبكة.
السؤالُ الثاني: ما الاستراتيجياتُ التي يُمكِنُ استعمالُها للحدِّ منْ هذا التأثيرِ؟
عطل المحول (Switch) أو الموزع (Hub) في الشبكة يمكن أن يؤدي إلى انقطاع الخدمة وتعطيل الأعمال. لذا من الاستراتيجيات التي يمكن تطبيقها للحد من تأثير هذا النوع من الأعطال.ما يأتي:
1. محولات احتياطية
2. خطوط اتصالات متعددة
3. صيانة دورية:
4. تقسيم الشبكة إلى عدة قطاعات لتقليل تأثير عطل في قطاع واحد على باقي الشبكة.
5. استخدام خدمات السحابة لتخزين البيانات والوصول إليها، مما يقلل من الاعتماد على الأجهزة المحلية.
6. استخدام أنظمة إدارة الشبكات (Network Management Systems) التي توفر أدوات متقدمة لمراقبة الشبكة وإدارة الأعطال
السؤالُ الثالثُ: أُنشِئُ رسمًا تعبيريًا يُوضِّحُ كيفَ ينقلُ بروتوكولُ( TCP/IP ) البياناتِ عبرَ شبكةِ الحاسوبِ بعدَ تقسيمِها إلى حُزَمٍ ثمَّ تجميعِها مَرَّةً أُخرى في الجهةِ المُستقبِلةِ.
![]() |
![]() |
القِيَمُ والاتجاهاتُ:
أُعِدُّ وثيقةً للسلوكِ تتضمَّنُ بروتوكولاتٍ للتعاملِ معَ الأشخاصِ في شبكةِ الإنترنتْ باستخدامِ أداةٍ رقميةٍ مناسبةٍ منَ الأدواتِ المُقترَحةِ .(CANVA,WORD)




