الوحدة التاسعة
الدرس الأول: أَسْتَمِعُ بِانْتِباهٍ وَتَرْكیزٍ.
تمهيد
ألاحظ الصورة الآتية، ثمَّ أجيب:
- ماذا نسمي الشخص الذي يعمل في هذه المهنة؟
- ماذا يعلمنا؟
- لماذا نحبه؟
تهيئة:
أَصِفُ مَا أَرَاهُ فِي الصُّورَةِ الْآتِيَةِ:
ألاحظ طفلة تجلس في غرفتها، وتحاول كتابة بطاقة إلى معلمتها فاطمة، وهي مسرورة بهذا العمل.
الآن أنصت للدرس من معلمك أو من أحد أفراد أسرتك دون أن تحاول قراءة الدرس.
أو يمكنك الاستماع من خلال مسح الرمز المجاور.
تذكر أن من آداب الاستماع الإنصات جيدا للمتحدث وعدم مقاطعته أو التشويش عليه. وأن أستمر في الاستماع من بدايته إلى نهايته.
وأن من آداب الاستماع تَجَنُّبُ الْحَرَكَةَ الزَّائِدَةَ وَالْعَبَثَ بِالْأَدَوَاتِ وَالْأَغْرَاضِ الْمَدْرَسِيَّةِ فِي أَثْنَاءِ الْاسْتِمَاعِ. كما أن الاستماع يتطلب إِظْهَارُ التَّفَاعُلِ مَعَ الْمُتَحَدِّثِ فِي أَثْنَاءِ الاسْتِمَاعِ.
بعد أن استمعت للنص، أجب عن الأسئلة الآتية:
ما اسم الطفلة التي في الدرس؟
ماذا صنعت جنى لمعلمتها؟
مع من كانت جنى تتحدث؟
لماذا تحب جنى معلمتها؟
ما السؤال الذي طرحته المعلمة على جنى؟
اذكر جملة تعجب وردت في الدرس؟
ورد في الدرس كلمة بمعنى "سعيدة"، ما هي؟
أين وضعت المعلمة النجمة؟
ما عنوان الدرس؟
ورد في الدرس كلمة فيها حرف الظاء، ما هي؟