اللغة العربية فصل ثاني

الأول

icon

حل أسئلة كتاب الطالب

أَسْتَمِعُ وأتذكر

بعد أن استمعت للدرس أجب عن الأسئلة الآتية:

  • أُلَوِّنُ الدائرة بالأخضر أَمَامَ الْإجَابَةِ الصَّحِيحَةِ:
  • عَادَتْ جَنَى مِنْ مَدْرَسَتِهَا:

مَسْرُورَةً.          حَزِينَةً.              غَاضِبَةً.

  • صَنَعَتْ جَنَى لِمُعَلِّمَتِها:

رِسَالَةً.         بِطَاقَةً.               هَدِيَّةً


2. أَرْسُمُ أَوْ × أَمَامَ كُلِّ جُمْلَةٍ مِمَّا يَأْتِي:

تَقُولُ الْمُعَلِّمَةُ: كَيْفَ حَالُكُمْ يَا صِغَارِي؟

× تَقُولُ الْمُعَلِّمَةُ: كَيْفَ حَالُكُمْ يَا أَبْنَائِي؟

× سَأَلَتِ الْمُعَلِّمَةُ: كَمْ عَدَدُ شُهُورِ السَّنَةِ؟

سَأَلَتِ الْمُعَلِّمَةُ: كَمْ عَدَدُ أَيَّامِ الْأسْبُوعِ؟


أفهم المسموع وأحلله

enlightenedأفكر: لِمَاذَا تُحِبُّ جَنَى مُعَلِّمَتَهَا فَاطِمَةَ؟

لأن معلمة حنونة وسعيدة ومحبة لطلابها، وتخاطبهم بلطف.


1. أَرْسُمُ حَوْلَ الْإِجَابَةِ الصَّحِيحَةِ:

وَضَعَتِ الْمُعَلِّمَةُ نَجْمَةً لِجَنَى لِأَنَّهَا:

أ  سَاعِدَتْ زَمِيلَتِهَا.

ب  أَجَابَتْ إِجَابَةً صَحِيحَةً.

ج  حَافَظَتْ عَلَى نَظَافَتِهَا.


2. أَصِلُ بِخَطٍّ بَيْنَ السَّبَبِ وَالنَّتِيجَةِ:

جَنَى تُحِبُّ مُعَلِّمَتَهَا فَاطِمَةَ؛ فَصَنَعَتْ بِطَاقَةً لِمُعَلِّمَتِهَا.

أَجَابَتْ جَنَى إِجَابَةً صَحِيحَةً؛ فَوَضَعَتِ الْمُعَلِّمَةُ نَجْمَةً لِجَنَى.


3. أَصِلُ بِخَطٍّ:


4. أَرْسُمُ جَانِبَ الْعُنْوَانِ الْمُنَاسِبِ لِمَا اسْتَمَعْتُ إِلَيْهِ:

أُحِبُّ مُعَلِّمَتِي.

أُحِبُّ أَخِي


أتذوق النص المسموع وأنقده

1. قَالَتِ الْأُمُّ: مَا أَلْطَفَ مُعَلِمَتَكِ يَا جَنَى!

هَلْ أُوَافِقُ الْأُمُّ فِي قَوْلِهَا؟ أُبَرِّرُ إِجَابَتِي.

نعم أوافقها؛ لأنها معلمة تظهر المرح والسرور لطلبتها، وتسأل عن أحوالهم، وتعبر عن محبتها لهم.


2. أُلَوِّنُ عَدَدَ الْوُجُوهِ الَّتِي تُمَثِّلُ مَدَى إِعْجَابِي بِالنَّصِّ الَّذِي اسْتَمَعْتُ إِلَيْهِ:

تترك الحرية لاختيار الطالب







       حل أسئلة كتاب التمارين

أستعد للاستماع

أَصِفُ مَا أَرَاهُ فِي الصُّورَةِ الْآتِيَةِ:

 

تجتمع الأسرة من أجل اللعب بالبالونات، وإدخال السعادة إلى نفوس الأطفال الأضغر عمرا.


أَسْتَمِعُ وأتذكر


1. أَرْسُمُ أَوْ ×

× جَنَى أصْغَرُ وَاحِدَةٍ فِي إِخْوَتِهَا.

يَحْمِلُ تَمِيم دَائِمًا فِي يَدِهِ فُرْشَاةَ الشَّعْرِ.


2. أَصِلُ بِخَطٍّ:

يُغَنِّي تَمِيم: يَا فُرْشَاتِي يَا فُرْشَاتِي مَا أَحْلاَكِ!

مَنْ كَانَ حَظُّهُ سَعِيدًا مِنْ إِخْوَةِ تَمِيمٍ يُمْسِكُ بَالُونًا.


أفهم المسموع وأحلله

أفكر: مَا سَبَبُ حُبِّنَا لِلْأخِ الْأصْغَرِ دَائِمًا؟

لأنه يدخل الفرح والسرور إلى من الأسرة بسبب حركاته وتصرفاته الرائعة.


1.  أُلَوِّنُ الْأَشْيَاءَ الَّتِي وَرَدَتْ فِي الْقِصَّةِ:


2. أَصِلُ الْإِجَابَةَ بِالسُّؤَالِ الْمُنَاسِبِ:

عِنْدَ الْمَسَاءِ تَجْتَمِعُ الْأُسْرَةُ حَوْلَ تَمِيمٍ.مَتَى تَجْتَمِعُ الْأُسْرَةُ حَوْلَ تَمِيمٍ؟

أَخِي تَمِيمٌ يُحِبُّهُ الْجَمِيعُ.مَنِ الَّذِي يُحِبُّهُ الْجَمِيعُ؟


3. أَرْسُمُ دائرة حَوْلَ الإِجَابَةِ الصَّحِيحَةِ فِيمَا يَأْتِي:

عِنْدَ الْمَسَاءِ تَجْتَمِعُ أُسْرَةُ تَمِيمٍ لِ:

أ- تُشَاهِدَ التِّلْفَازَ. ب- تَنْفُخَ الْبَالُونَاتِ وَتَعُدَّهَا. ج- تَتَنَاوَلَ الْحْلَوَى.

- أَخْتَارُ عُنْوَانًا آخَرَ لِلنَّصِّ الَّذِي اسْتَمَعْتُ إِلَيْهِ:

أ- أُحِبُّ أَخِي. ب- أُحِبُّ مَدْرَسَتِي. ج- صَدِيقَتِي جَنَى.


أتذوق النص المسموع وأنقده

1.  قَالَتْ جَنَى: أَخِي الصَّغِيرُ يُحِبُّه الْجَمِيعُ.

هَلْ أُوَافِقُ جَنَى فِي حُبِّهَا لِأخِيهَا الصَّغِيرِ؟ أُبَرِّرُ إِجَابَتِي

نعم؛ لأن واجب الأخ على أخيه أن يحبه، ويفرح لفرحه.

تترك الحرية لاختيار الطالب

2. أُلَوِّنُ عَدَدَ الْوُجُوهِ الَّتِي تُمَثِّلُ مَدَى إِعْجَابِي بِالْقِصَّةِ الَّتِي اسْتَمَعْتُ إِلَيْهَا:

تترك الحرية لاختيار الطالب