Language practice - lesson 7
1 Listen again. Then listen, look and match.
| Let’s tidy up! | هيا نرتب المكان! |
|
Scene 1 Miss Fatima: Oh, no! Look at the classroom! Children: Oh, no! |
المشهد الأول السيدة فاطمة: أوه، لا! انظروا إلى الفصل! الأطفال: أوه، لا! |
|
Scene 2 Lama: The crayons are on the desk. Hala: The book is on the chair. Malek: The pens are on the floor. |
المشهد الثاني لما: أقلام التلوين على المكتب. هالة: الكتاب على الكرسي. |
|
Scene 3 Hala: Let’s tidy up. Lama & Malek: OK! Malek: I’ve got the crayons. Lama: I’ve got the pens. |
المشهد الثالث هالة: هيا نرتب المكان. لمى ومالك: حسنًا! مالك: لدي أقلام التلوين. لمى: لدي أقلام. |
|
Scene 4 Malek: The classroom is tidy! Miss Fatima: Thank you, children. |
المشهد الرابع مالك: الفصل مرتب! السيدة فاطمة: شكرًا لكم يا أطفال. |
|
Scene 5 Lama: Oh! Look at the pens! Malek: Oh, no! |
المشهد الخامس لمى: أوه! انظروا إلى الأقلام مالك: أوه، لا! |
2 Listen, point and say.
3 Listen and tick (ü).
1 The bag is on the floor. الحقيبة على الأرض
2 The crayons are on the desk. أقلام التلوين على المكتب
3 The book is on the chair. الكتاب على الكرسي
4 The pencils are on the desk. أقلام الرصاص على المكتب
