المعجم والدلالة :
2- عد إلى تفسير الصابوني، وابحث عن معاني الكلمات الآتية ، ثم دونها في دفترك :
-الكبر :الدواهي العظيمة.
-رهينة : مرهونة عند ربها بعملها.
-معرضين: عكس مقبلين وتعني غير مهتمين ،أو غير مكترثين أو يصدون عن .
-قسورة :أسد .
3- ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة في ما يأتي:
(1)تعني (سلككم ) في قوله تعالى : (ما سلككم في سقر )
أ- أخرجكم ب -أبعدكم ج -أدخلكم
2- تعني كلمة( نخوض) في قوله تعالى :(وكنا نخوض مع الخائضين)
أ- نتحدث بالباطل . ب -نتحدث بالحق . ج - نقاتل الأعداء.
4- فرق في المعنى في ما تحته خط :
أ- قال تعالى : (حتى أتانا اليقين ) الموت .
- قال تعالى :( كلا لو تعلمون علم اليقين )ليس فيه شك .
ب - قال تعالى : (هو أهل التقوى وأهل المغفرة) جدير مستحق .
- قال تعالى: ( قالوا إنا مهلكو أهل هذه القرية) سكانها.
الفهم والاستيعاب :
1- أقسم الله -سبحانه وتعالى -بثلاثة من مخلوقاته ، اذكرها .
القمر ،والليل ،والصبح .
2 -علام أقسم الله تعالى؟
على أنها إحدى الكبر.
3-ما معنى قوله تعالى: ( كل نفس بما كسبت رهينة) ؟
كل نفس مسؤولة عن عملها .
4-ما المقصود بأصحاب اليمين ؟
قيل إنهم أطفال المسلمين أو أولاد المسلمين .
5-ورد في الآيات الكريمة عدة أسباب جعلت الكافرين يدخلون النار اذكر ثلاثا منها .
-لم يكونوا من المصلين.
- لم يطعموا المساكين.
- يكذبون بيوم الدين .
-يخوضون مع الخائضين.
6- بم شبه الله تعالى الكافرين في إعراضهم عن الحق والموعظة ؟
كأنهم حمر مستنفرة.
7- اذكر الآيات التي تدل على كل مما يأتي:
أ-لمن أراد منكم أن يتقرب إلى ربه بفعل الطاعات، أو يتأخر بفعل المعاصي.
قال تعالى: ( لمن شاء منكم أن يتقدم أو يتأخر).
ب -لا تفيدهم شفاعة الملائكة والنبيين وغيرهم .
قال تعالى :(فما تنفعهم شفاعة الشافعين ).
ج- يطمع كل واحد من هؤلاء المشركين أن ينزل الله عليه كتابا من السماء منشورا .
قال تعالى :( بل يريد كل امرئ أن يؤتى صحفا منشرة ).
د- فمن أراد الموعظة اتعظ بما في القرآن الكريم وانتفع بهداه.
قال تعالى: (كلا إنها تذكرة فمن شاء ذكره ).
8- اذكر الدروس والعبر المستفادة من هذه الآيات الكريمة.
- كل نفس تحاسب بما فعلت .
- الاتعاظ بما جاء في القرآن الكريم .
- هنالك أعمال تقربنا من الجنة وتبعدنا عن النار كالصلاة، وعدم الخوض مع الخائضين ، والتصديق بيوم الدين .
التراكيب والأساليب اللغوية :
1 -املأ الفراغ بالكلمة المناسبة مما يأتي:
أ-إنَّ الجوَّ اليوم معتدلٌ.
ب -ليت الأممَ العربيةَ متحدةٌ .
ج -لعل الفرجَ قريبٌ.
د - افتح نافذة الغرفة تجديدا للهواء.
ه - سلم محمد على صديقه مبتهجا.
2 - املأ الفراغ بالكلمة المناسبة فيما يأتي:
أ- عاد أخي الذي يدرس في الخارج من السفر .
ب -أقدر عمل الممرضات اللواتي يسهرن على راحة المرضى.
ج- أعجبتني القصيدة التي قرأها زميلي في الإذاعة المدرسية.
د- ليث وعلاء هما اللذان فازا في المسابقة.
رأيت المهندسين الذين يشرفون على المشروع .
3- املأ الفراغ بالكلمة المناسبة مما يأتي :
أ- هذه الفتاة مجتهدة .
ب -إن هؤلاء الطلبة مميزون .
ج- هاتان معلمتان نشيطتان .
د - هذا الشبل من ذاك الأسد .
الكتابة :
مراجعة:
أعد كتابه الكلمات الآتية بوضع تنوين الفتح بدلا من تنوين الضم :
مدرسةٌ : مدرسةً .
كتابٌ : كتاباً .
بدرٌ : بدراً.
2- املأ الفراغ بشكل الهمزة المناسب( أ ، أُ،إ ، ا ، آ ، ئ ، ؤ ، ء )في ما يأتي :
أ- أحسن إلى جارك .
ب - القمر يستمد الضوء من الشمس.
ج- آدم عليه السلام أبو البشر .
د- أجاب المعلم عن سؤال الطالب .
ه -مئذنة المسجد عالية.
3- ضع علامة الترقيم المناسبة ( ؟ ، ! ، : ) في الفراغ في كل مما يأتي :
أ- قالت المعلمة للطالبة : أنت فتاة مجتهدة.
ب- من هي أول ممرضة في الإسلام؟
ج- ما أجمل البحر !
4-استخرج من الآيات الكريمة التي درستها من سورة المدثر مثالا على كل مما يأتي :
- همزة وصل اليمين .
-همزة قطع أهل .
- همزة متطرفة شاء .
همزة متوسطة يتأخر .
الاملاء :
اكتب الآيات السبعة الأولى من سورة المدثر ، كتابة سليمة خالية من الأخطاء .
التعبير :
اكتب فقرة عن اغتنام الحياة في الأعمال الصالحة .