الدراسات الاجتماعية

الرابع

icon

الفكرة الرئيسة:

أُبَيِّنُ أَثَرَ إِزالَةِ الْغاباتِ في النِّظامِ الْبيئِيِّ.

يؤثر سلبا على البئية فمثلاً الحيوانات فلا مأوى لهم وبالتالي يؤدي الى انقراض الحيوانات.

 

الْمُصْطَلَحاتُ:

أَكْتُبُ جُمْلَةً مُفيدَةً أَسْتَعْمِلُ فيها مُصْطَلَحَ النِّظامِ الْبيئِيِّ.

يتكون النظام البيئي من الكائنات الحية والكائنات غي الحية.

 

التَّفْكيرُ النّاقِدُ: أَثَّرَ الْإِنْسانُ في الْبيئَةِ بِصورَةٍ سَلْبِيَّةٍ؛ نَتيجَةَ الْأَنْشِطَةِ الْبَشَرِيَّةِ الَّتي أَدَّتْ إِلى اسْتِنْزافِ مَوارِدِ الْبيئَةِ.

    - أَقْتَرِحُ طَرائِقَ لِلْحَدِّ مِنْ اسْتِنْزافِ مَوارِدِ الْبيئَةِ، وَأُبَيِّنُ دَوْري في الْمُحافَظَةِ عَلَيْها.

التخلص من النفايا بطريقة آمنة.

انشاء المحميات الطبيعية

الاعتماد على الطاقة البديلة

اعادة التدوير

 

    - أَقْتَرِحُ بَعْضَ الْحُلولِ لِلتَّقْليلِ مِنْ اسْتِعْمالِ الْبلاستيكِ.

اعادة تدوير البلاستيك

تجنب استعمال المواد البلاستيكية ذات الاستعمال الواحد

 

   - أُوَضِّحُ الْعلاقَةَ بَيْنَ زِيادَةِ السُّكّانِ وَاسْتِهْلاكِ الْمَوارِدِ الطَّبيعِيَّةِ.

العلاقة طردية كلما زاد عدد السكان زاد استهلاك الموارد الطبيعية.

 

مهارات التعلم: الفكرة الرئيسة والتفاصيل:

أنقل المخطط الآتي الى دفتري ، ثم أكمله.

1-ازالة الغابات     

  2- انتاج البلاستيك     

  3-الاستعمال الجائر للموارد     

4- انبعاث غاز ثاني اكسيد الكربون