الوحدة الثانية / الدرس الثانيالرغبات
نتائج التعلّم :
المفاهيم والمصطلحات الرئيسة : الرغبات. أتعلممفهوم الرغبات، وخصائصها : الرغبات (Wants):
خصائص الرغبات:تتّصف الرغبات بعدد من الخصائص الأساسية التي يُبيّنها الشكل الآتي: خصائص الرغبات
تمييز الحاجات من الرغبات:يُبيّن الجدول الآتي الفروق الأساسية بين الحاجات والرغبات:
❓ هل يمكن لبعض الرغبات أن تتحوّل إلى حاجاتٍ بمرور الوقت؟
تحديد الحاجات والرغبات:إنَّ فهم الحاجات والرغبات، وكيفية تحقيقها يساعد الأفراد على اتخاذ قرارات أكثر وعيًا، وإدارة شؤون حياتهم بصورة أفضل، وذلك بتحديد الأولويات وتصنيفها، ما يُفضي إلى تحقيق التوازن المطلوب بين الحاجات والرغبات. يبين الشكل الآتي الخطوات اللازمة لتحديد الحاجات والرغبات: تحديد الحاجات والرغبات
التوازن بين الحاجات والرغبات:لتحقيق التوازن بين الحاجات والرغبات، يُنصح بتجنّب الإسراف في الإنفاق، حيث يمكن لمراعاة ذلك أن تُسهم في تحقيق الاستقرار المعيشي للأفراد، وضمان مستقبل أفضل.
النشاط 2أفكّر، أشارك زملائي/ زميلاتي. مفهوم الرغبات
2- يوجّه المعلّم/ المعلّمة الطلبة إلى عرض نماذجهم في الصف. الرابط التكنولوجيّايمكن للطلبة استخدام برنامج (Google Forms) في جمع بيانات عن رغباتهم، واستخدام برنامج (Prezi) في إعداد عرض عن هذه الرغبات، واستخدام برنامج إكسل (Excel) في تخصيص الموارد وفقاً لأولوياتٍ محدّدة. معلومة أستفيدها، وأشارك فيها عائلتيأتأمّل أفراد عائلتي في الرغبات الأساسية لكلّ منهم، وفي كيفية تحقيقها على نحوٍ متوازن. نصيحة
استخدم مواردك بحكمة، وخطّط لرغباتك، لتتمكّن من تلبية حاجاتك والرغبات.
|