التربية الوطنية فصل ثاني

العاشر

icon

المراجعةُ

  1. المفرداتُ 

أوضّحُ المقصودَ بكلٍّ ممّا يأتي:

الشرعةُ الدوليةُ لحقوقِ الإنسانِ: هي توافقُ الممارساتِ الدوليةِ على مجموعةِ القواعدِ والمبادئِ التي تؤمّنُ حقوقَ وحرّياتِ الأفرادِ والشعوبِ، وهي حقوقٌ وثيقةُ الصّلةِ بالإنسانِ، وغيرُ قابلةٍ للتنازلِ عنها، وتلتزمُ الدولةُ حمايتَها من الاعتداءِ أو الانتهاكِ.

مجلسُ حقوقِ الإنسانِتابعُ للأُمَمِ المتحدةِ تأسسَ عامَ 2006م، ويهدفُ إلى نشرِ الاحترامِ العالميِّ للمبادئِ الدوليةِ لحقوقِ الإنسانِ، والحرّياتِ الأساسيةِ من دونِ تمييزٍ من أيِّ نوعٍ، ومراقبةِ انتهاكاتِ حقوقِ الإنسانِ، ونشرِ ثقافةِ حقوقِ الإنسانِ، وتأكيدِ أهميةِ الوعيِ العامِّ بأساسياتِ الحرّياتِ العامةِ والخاصةِ للشعوبِ.

القانونُ الدوليُّ الإنسانيُّهو مجموعةٌ من القواعدِ تهدفُ إلى الحدِّ من آثارِ النزاعاتِ المسلَّحةِ

الإعلانُ العالميُّ لحقوقِ الإنسانِ: وثيقةً حقوقيةً صاغَها ممثلونَ منْ جميعِ أنحاءِ العالمِ؛ لحمايةِ حقوقِ الإنسانِ الأساسيةِ عالميًّا، وقد اعتمدَتْها الجمعيةُ العامةُ للأُمَمِ المتحدةِ في باريسَ عامَ 1948م، بعدَ انتهاءِ الحربِ العالميةِ

 

  1. الفكرةُ الرئيسةُ
  • أبيّنُ أهميةَ حقوقِ الإنسانِ للأفرادِ والمجتمعاتِ.

تعزّزُ حقوقُ الإنسانِ الديمقراطيةَ وحكمَ القانونِ، وتضمنُ حقوقَ العملِ والتعليمِ والرعايةِ الصحيةِ والسكنِ اللائقِ، وتُسهمُ في بناءِ مجتمعاتٍ مستقرّةٍ ومسالمةٍ.

 

  • أعدّدُ المواثيقَ الدوليةَ الخاصةَ بحقوقِ الإنسانِ.

- الإعلان العالمي لحقوق الإنسان

-القانون الدولي لحقوق الإنسان

- القانون الدولي الإنساني

 

  • أوضّحُ الظروفَ الدوليةَ التي أسهمَتْ في إصدارِ الإعلانِ العالميِّ لحقوقِ الإنسانِ.

الحرب العالمية الثانية وما خلفته من خسائر بشرية ومادية كبيرة.

 

  • ألخّصُ دورَ مجلسِ حقوقِ الإنسانِ التابعِ لهيئةِ الأُمَمِ المتحدةِ.

ويهدفُ إلى نشرِ الاحترامِ العالميِّ للمبادئِ الدوليةِ لحقوقِ الإنسانِ، والحرّياتِ الأساسيةِ من دونِ تمييزٍ من أيِّ نوعٍ، ومراقبةِ انتهاكاتِ حقوقِ الإنسانِ، ونشرِ ثقافةِ حقوقِ الإنسانِ، وتأكيدِ أهميةِ الوعيِ العامِّ بأساسياتِ الحرّياتِ العامةِ والخاصةِ للشعوبِ.

 

  1. التفكيرُ الناقدُ والإبداعيُّ( إجابة مقترحة)
  • أفسّرُ إجازةَ بعضِ معاهداتِ حقوقِ الإنسانِ للحكوماتِ أن تعطّلَ بعضَ الحقوقِ في حالاتِ الطوارئِ.

هذه الاتفاقيات ليست إلزامية وليست ملزمة قانونياً لذلك يعطى للدول في أوقات الحروب أو الكوارث إمكانية تعطيل بعض الحقوق من أجل مصلحة البلد.

 

  • أحلّلُ العبارتينِ الآتيتينِ:
  • "متى استعبدْتُمُ الناسَ وقد ولدَتْهُمْ أمّهاتُهُمْ أحرارًا؟".

لا يحقق لأي إنسان سلب حريات الآخرين، فهم ولدوا احراراً

 

  • ينبغي أن تبدأَ حقوقُ الإنسانِ في البيتِ.

لأن التربية والتنشئة تبدأ من البيت فإذا تمت التنشئة على ذلك فإنها ستنعكس على المجتمع وبالتالي لن يتم التعدي على حقوق الانسان.

 

  • أناقشُ الآثارَ المترتّبةَ على انتهاكِ حقوقِ الإنسانِ.

- إثارة الفوضى وسلب الحقوق وعدم الشعور بالأمن والطمأنينة وهذا سينعكس سلبا على المجتمع