يبين الدرس مفهوم الذاكرة البشرية وأنواعها وهي، الذاكرة الحسية والذاكرة العاملة والذاكرة طويلة المدى، ويوضح هذه الأنواع والعلاقة بين بين الذاكرة والتعلم.
عرف الذاكرة البشرية؟
الذّاكرةُ البشريَةُ هي قدرةُ عقولِنا على تخزينِ واسترجاعِ المعلومات والخبرات، وتُعدُ الذّاكرة البشريَة من أكثرِ القدرات العقلية تعقيدًا، وهي ضروريةَ لتعلُمنا ولحياتنا اليومية.
ما أشهر التصنيف الثلاثي للذاكرة؟
الذّاكرة الحسّية، الذّاكرة العاملة، الذّاكرة طويلة المدى
وضح المقصود بالذاكرة الحسّية؟
1- هي الذّاكرةُ التي تخزِن المعلومات الحسيّة لفترةٍ زمنيّةٍ قصيرة جدًا؛ ثوانٍ أو أجزاء من الثانية،
2- هي الخطوةُ الأولى لمعالجة المعلومات،
3- لها أنواع: مثل الذّاكرة البصريَة؛ والتي تستقبل الصور والمعلومات البصريَة،
والذّاكرة السمعيَة التي تستقبل الأصوات،
والذّاكرة اللَمسيَة التي تستقبل المعلومات المتعلقة باللّمس،
4- الدور الأساسي للذاكرة الحسيَة السماح بتصفية المعلومات غير المهمَة، وتركيز الانتباه على المعلومات المهمَة ذات الصلة.
بين المقصود بالذاكرة العاملة؟
1- هي نظامُ مؤقتُ يُستخدم لمعالجة المعلومات وتخزينها أثناء أداء مَهامٍّ معرفيَة وتعلمية،
2- ويتمُ فيها تحليل المعلومة القادمة من الذّاكرة الحسية أو استدعاء المعلومات من الذّاكرة طويلة المَدى،
3- ويتمُ في هذا الجزء تفسير المعلومات وترميزها بنظام ترميز معين،
4- ومن ثمَ دفعها إلى التخزين طويل الأمد.
وضح المقصود بالذاكرة طويلة المدى؟
1- وهي القدرةُ على تخزين المعلومات لفتراتٍ طويلةٍ،
2- وهي تُشبه نظامَ الأرشيف، حيث إنَّ الخبرات يتمُ تخزينها تحتَ رموزٍ معيّنة يعرفها العقل،
3- فنجد أماكن لتخزين المعلومات البصريَة، وأخرى للمشاعر، أو للانفعالات، وأخرى تحتوي على معلومات مجردة وهكذا.
بين العلاقة بين التعلُم والذاكرة؟
إنَّ التعلُم والذّاكرة مترابطان بشكلٍ أساسي؛
فالتعلُم هو اكتسابُ المهارات والمعرفة،
بينما الذّاكرة تخزّنها لاسترجاعها لاحقاً،
يلعب كلُ من النوم والتغذية والنشاط البدني دورًا مهمًا في تثبيت المعلومات،
كما إنَّ المستويات المعتدلة من التوتر قد تحفّز التعلُم،
لكنَّ التوتر الشديد يُعيق تكوين الذّاكرة، وفي النهاية، التعلُم والذّاكرة عمليتان متكاملتان تؤثر كلُ منهما في الأخرى.