التربية الإسلامية فصل ثاني

المواد المشتركة أول ثانوي

icon

أختبر معلوماتي

1- أُقارِنُ بين المساجد الآتية (القيروان، الأُمويّ، الأزهر)من حيثُ: مكانها، وبانيها، ودورها العلميّ.

الجواب

الجامع

المكان

الباني

دوره العلميّ

القيروان

تونس

عُقبة بن نافع رحمه الله

  • كانت تعقد فيه حلقات التدريس في جميع العلوم.
  •  كان له دور كبير في نشر الدّين وتعليمه وتعليم اللّغة العربيّة.
  •  زاره ودرّس في مدارسه كوكبة عظيمة من العلماء على مرّ العصور.

الأُمويّ

دمشق

الخليفة الأموي الوليد بن عبد الملك

درّس في المسجد الأمويّ ثُلّةٌ من العلماء الأفاضل، ومن أبرزهم، الإمام أبو حامد الغزاليّ رحمه الله مؤلّف كتاب (إحياء علوم الدّين)، والإِمام العلّامة شَرَفُ الدِّينِ النَّوَوِيُّ رحمه الله مؤلّف كتاب (المنهاج شرح صحيح مسلم بن الحجّاج)، وغيرهم.

 

الأزهر

القاهرة

بني زمن الدولة الفاطمية

استأثر الجامع الأزهر بمكانة دينيّة وعلميّة مرموقة في عهد المماليك.

 حتّى أصبح المركز الرئيس للدّراسات الإسلاميّة في مصر والعالم الإسلاميّ، وغدا بمثابة الجامعة الإسلاميّة الكبرى الّتي يقصدها علماء العالم الإسلامي وطلبة العلم من كلِّ مكان.

في ظلّ الخلافة العثمانيّة أصبح الجامع مقصدًا علميًّا يفد إليه أعلام الفكر الإسلاميّ يتصدّرون الحلقات الدراسيّة في رحابه.

توافد عليه طلّب العلم من مختلف أنحاء العالم الإسلاميّ؛ لينهلوا من شتّى المعارف الّتي تُدَرَّس فيه.

من أهمّ ما تميّز به الأزهر في ذلك العصر هو ظهور منصب شيخ الأزهر.

 

 

2- أُبيُِّن دور المساجد الآتية في مجال الدّعوة والجهاد:

أ . جامع القيروان. ب. الجامع الأُمويّ. الجامع الأزهر.

الجواب

أ . جامع القيروان:

  • كان مركزًا لجيوش المسلمين في بلاد المغرب العربيّ.
  • وفي العصر الحديث كان له دور مهمٌ في مقاومة المستعمرين وتحفيز أبناء تونس وتوجيههم للتحرّر من الاستعمار.

ب. الجامع الأُمويّ:

  • كان للجامع الأمويّ دور مهمّ في دفع الظّلم ومقاومة المستعمرين حيث:
    • انطلقت منه الحملات لمقاومة الصليبيّين زمن احتلال بيت المقدس.
    • انطلق منه المفكّرون والعلماء يوجّهون النّاس لمقاومة المُستعمرِين في العصر الحديث، وطَرْدِهم من بلاد الشّام.

ج. الجامع الأزهر:

  • للجامع الأزهر دور وطنيّ كبير حيث:
    • انطلقت منه حملات عِدّة لمقاومة المحتلّين والمستعمرين في مراحل التّاريخ المختلفة؛ فقد قام الجامع الأزهر بقيادة المقاومة الشّعبيّة ضدّ الحملة الفرنسيّة الّتي قادها نابليون بونابرت.
    • انطلقت منه المظاهرات الضّخمة ضدّ الاحتلال البريطانيّ لمصر . 

 

3- أَضعُ إشارة () أمام العبارة الصّحيحة وإشارة () أمام العبارة غير الصّحيحة فيما يلي:

أ. ( ) تُعَدُّ الهند ثاني دولة في العالم من حيث عدد المسلمين فيها.

ب. ( ) الجامع الأزهر هو أقدم جامعة عالميّة متكاملة، تضمّ كلّيّات الطّبِّ والهندسة والشّريعة.

ج. () كان أوّل ظهور لمنصب شيخ الأزهر في عهد الدّولة الأُمويّة.

د. () درّس في الجامع الأمويّ ثُلّةٌ من العلماء الأفاضل، من أبرزهم الإمام العَجْلونيُّ.

ه. ( ) للجامع الأُمويّ مئذنتان، وستّة أبواب، وعدّة محاريب وقباب.

و . () المسجد أكبر حجمًا من الجامع.

ز. () مؤلّف كتاب (المقاصد الحسنة في الأحاديث المشتهرة على الألسنة) هو الإمام ابن حَجَر العسقلانيّ.

 

4- أَختارُ الإجابة الصّحيحة في كلٍّ مما يأتي:

1. أوّل مسجد بُني في بلاد المغرب العربيّ هو جامع:

أ. القيروان.     ب. قباء.          ج. الأزهر.           د. الأمويّ.

2. بُني الجامع الأزهر في عهد الدّولة:

أ . الأيوبيّة.     ب. الأمويّة.      ج. الفاطميّة.    د. العباسيّة.

3. درّس في المدارس التّابعة لجامع القيروان كوكبة عظيمة من العلماء من أشهرهم:

أ. الفقيه القاضي سحنون التّنوخيّ.          ب. الإمام الغزاليّ.

ج. العلّمة ابن خُلدون.                               د. التّابعيّ همام بن منبّه.

4. من أبرز العلماء الّذين درّسوا في الجامع الأُمويّ:

أ . العلّامة ابن حَجَر العسقلانيّ.             ب. العلّامة ابن خُلدون.

ج. الإمام السّخاويّ.                                د. الإمام الغزاليّ.