التربية الإسلامية فصل ثاني

الأول

icon

مِنْ أَسْماءِ اللهِ تَعالى الْحُسْنى (الرَّحيمُ) / حل أسئلة الدَّرس

1. أُصَنِّفُ الصُّوَرَ الْآتِيَةَ بِوَضْعِ الرَّقْمِ الْمُناسِبِ في الْجَدْوَلِ:

أَعْمالٌ تَدُلُّ عَلى خُلُقِ الرَّحْمَةِ أَعْمالٌ لا تَدُلُّ عَلى خُلُقِ الرَّحْمَةِ
1 2
3 4

2. أَتَحَدَّثُ عَنْ مَظاهِرِ رَحْمَةِ اللهِ تَعالى بِهَذِهِ الْمَخْلوقاتِ في ما يَأْتي:

من مظاهر رحمة الله تعالى بالحيوانات، أنه أرشدها إلى أن ترضع صغارها،

وأنها ترفع حافرها عن صغارها عندما ترضعهم فلا تدوسهم ولا تؤذيهم.

من مظاهر رحمة الله تعالى بالإنسان أنه خلقه في أحسن صورة، فخلق له عينان لكي يرى بهما الأشياء

وخلق له أذنان لكي يسمع بهما، ويدان لكي يمسك بهما الأشياء، وقدمان لكي يمشي بهما، فالإنسان متكامل في خلقه،


3. أَرْحَمُ الرّاحِمينَ هُوَ الله سبحانه وتعالى.


4. كَيْفَ أَكونُ رَحيمًا مَعَ كُلٍّ مِمّا يَأْتي:

أكون رحيمًا من خلال متابعة صحة المريض، وتقديم العلاج المناسب الذي يُساعده على الشِّفاء بإذن الله،

وأتعامل معه برفق عند تقديم العلاج، وأتحدث معه برفق ولين.

أكون رحيمًا بالحيوانات من خلال الرفق بها، وتقديم الغذاء والماء لها، ولا أؤذيها.

أكون رحيمًا بالمياه الجارية من خلال المحافظة على نظافتها فلا أرمي فيها القُمامة، كما أحافظ على الأشجار وما يحيط بها من مواقع للتنزه والجلوس من خلال المحافظة على نظافة المكان لكي تكون الطبيعة جميلة دائمًا.