التربية الإسلامية فصل ثاني

الخامس

icon

أختبر معلوماتي

 1.أتدبّر الآية الكريمة، وأوضح صورة الشّجاعة الّتي تُعَبِّر عنها: قال الله تعالى: (يَٰٓأَيُّهَا ٱلَّذِينَ ءَامَنُوٓاْ إِذَا لَقِيتُمۡ فِئَةٗ ‌فَٱثۡبُتُواْ ).

  • الثبات في الجهاد في سبيل الله تعالى.

 

2.أتأمّل المواقف في الجدول الآتي، وأختار الوصف المناسب لها (شجاعة، تهوُّر).

الموقف

الوصف المناسب (شجاعة، تهوّر)

أسرع الشٌّرطيُّ إلى مكان الخطر لحماية النّاس.

شجاعة

قاد رمزي السّيّارة بسرعة كبيرة في طرقات المدينة.

تهوّر

أجاب عطيّة عن أسئلة المعلّم دون تردّد.

شجاعة

حرص فادي دائماً على قول الحقّ بأدب دون خوف من أحد.

شجاعة

تسلّق عامر عمود الكهرباء لإحضار طائرته الورقيّة العالقة.

تهوّر

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.أملأ المرَبَّعات الثّلاثة في الشّكل الآتي بالحروف النّاقصة، ثمّ أقرأُ العبارة النّاتجة، وأُدَوِّنها في الأسفل:

أ.عمودي: (ن، ج، م).

ب.أُفُقيٌّ: (د، س، م، ش)

 

العبارة الأولى (عموديّ): الجبن.

العبارة الثّانية (أُفُقيّ): الإسلام.