علم النفس والاجتماع فصل أول

تمهيد للدرس:

يتناول الدرس مراحل التعلم الثلاث؛ الاكتساب، والتثبيت، والتعميم.

وبشكل عام، يتعلم الإنسان المفاهيم ويكتسبها من خلال أربعةِ طرق هي: التعلُّم بالتعزيز، التعلُّم بالتقليد، التعلُّم بالتكرار، التعلُّم بالتفكير المجرد.

ويبين الدرس انماط التعلم الأربعة، وهي: التعلُم السمعي، التعلُم البصري، التعلُم القرائي، التعلُم الأدائي.

بين مراحل عملية تعلُم الإنسان؟

تمرُ عملية تعلُم الإنسان في ثلاث مراحل، هي الاكتساب، والتثبيت، والتعميم.

1.  مرحلة الاكتساب: وهي المرحلةُ التي نبدأُ فيها بتعرُف المفاهيمِ الجديدةِ والمعلومات، وفي هذه المرحلة نتلقّى المعلومات، ونمارس المهارات لأول مرة.
2.  مرحلة التثبيت: تتضمَن هذه المرحلة ممارستنا للمعلومات أو المهارات بانتظام، من خلال التكرار والمراجعة، فتصبح المعلومات أكثر ثباتًا عندنا، ونحسِنها ونطوِرها.
3.  مرحلة التعميم: في هذه المرحلة، نصبح قادرين على تطبيق ما تعلَمناه في مواقفَ مختلفةٍ، فنكون قادرين على استخدام المعرفة والمهارة التي اكتسبناها بطرق مرنة وواسعة النطاق.

 

بشكل عام، يتعلم الإنسان المفاهيم ويكتسبها من خلال أربعةِ طرقه هي:

التعلُّم بالتعزيز

يحدث التّعلّم هنا من خلال ما يتبعه من مكافآت تعزّز تكرار القيام بالسّلوك.

التعلُّم بالتقليد

ويتحقق هذا التعلُم بتقليد سلوك شخص آخر يحبه ويمثل قيمه.

التعلُّم بالتكرار

ويتم هنا تثبيت التعلُم من خلال تكرار سلوك معين أو حفظ معلومة معينة حتّى يتم تثبيتها.

التعلُّم بالتفكير المجرد

ويتحقق عندما يقودنا فضولنا إلى أن نستكشف معلومات معينة دون أن يوجهنا أحد لاستكشافها عن طريق التفكير المجرد.

 

التَّنوّع البشريُّ

تشير الأبحاث إلى وجود أربعة أنواع من أنماط التعلم لدى البشر كما يأتي:

أسلوب التعلُم السمعي: التعلُم من خلال الاستماع والإنصات.

أسلوب التعلُم البصري: التعلُم من خلال المشاهدة والملاحظة.

أسلوب التعلُم القرائي: من خلال قراءة الكتب والمقالات .

أسلوب التعلُم الأدائي: من خلال الممارسة التطبيقية.

وتختلف تفضيلاتُ البشر من حيثُ نوع التعلُم المفضَل،(أمثلة)

فعلى سبيل المثال

1- تُفضِل الإناث بالمجمل التعلُم السمعي ومن ثمَ التعلُم القرائي،

2- بينما الذكور نجدهم يفضّلون التعلُم البصري والأدائي بشكلٍ أكبر،

كما نجد أنَّ هناك تبايُنًا بين الشعوبِ في أسلوبِ التعلُم المفضّل،

فنجد شعوبًا تميل إلى الاستماع بشكلٍ أكبر مثل اليابانيين، وشعوب شرق آسيا.

الشعوبِ الأوروبيةِ التي تميلُ إلى التعلُم من خلال القراءة بشكل أكبر،

وتجدر الإشارة إلى أنَّ نمط التعلُم هو أمر مكتسب وليس وراثيًا أو جينيًا يتحدد من خلال الثقافة السائدة في المجتمع.